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国际化背景下江苏省高等教育服务贸易的比较优势研究

作　者: 张晶
导　师: 王仲辉
学　校: 南京财经大学
专　业: 国际贸易学
关键词: 江苏省高等教育服务贸易比较优势决定因素澳大利亚发展经验
分类号: G649.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 3次
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内容摘要

近几年，江苏省内出国留学人数急剧攀升，教育服务进口额不断扩大，教育服务贸易常年处于逆差状态，如何提高江苏省教育服务水平，促进教育服务贸易的出口是一个亟待解决的问题。本文第一章为绪论，是对本文的研究背景的概述。第二章是对高等教育服务贸易比较优势的一般研究，包括高等教育服务贸易的定义与提供方式，比较优势理论在教育服务贸易中的应用，以及高等教育服务贸易比较优势的研究方法三个部分。第三章是江苏省高等教育服务贸易出口的现状分析，包括江苏省接受留学生，省内合作办学，网络远程教育以及面临的挑战等四个方面。第四章研究了江苏省高等教育服务贸易的比较优势，然而，通过对江苏省高等教育服务贸易比较优势的RCA，RTA，NRCA指数进行测算，结果显示江苏省均不具有比较优势。第五章从三方面阐述了澳大利亚高等教育服务贸易发展的经验：完善的教育供给体系，以需求为导向的国际化课程与合作和政府对教育产业的法律和政策支持。通过借鉴澳大利亚发展经验，为江苏省高等教育服务的发展提供具体的政策建议，这不仅为江苏省带来直接的经济利益，促进高等教育服务贸易的出口，也为我国创造创新型国家和实现经济繁荣发展提供技术人才，促进社会的进步。在研究影响高等教育服务贸易比较优势的决定因素时发现，教育服务市场是不完全竞争的市场结构，需要同时考虑供给和消费者需求，以及政策对市场结构的影响；其次高校作为高等教育服务的提供者，其重要性不容忽视，因此高等教育服务贸易比较优势的决定因素应该包括要素禀赋、消费者偏好、市场结构与高校核心竞争力。结合江苏省高等教育服务贸易的现状，将其比较优势概括为四方面：供给方面（包括基本要素禀赋，如地理、气候、经济等和高等要素禀赋，如高校数量、师资、服务价格等）；需求方面（对消费者偏好的影响因素包括地域经济教育合作、专业服务、历史文化积淀等）；市场结构（主要考察政府政策对教育市场的影响）与高校核心竞争力（优势学科的比较优势）。通过借鉴澳大利亚高等教育服务贸易发展经验，结合江苏省自身情况，从完善现有高等教育服务体系和推动高等教育服务贸易新模式的发展两方面阐述对策建议。

全文目录

摘要  4-5
ABSTRACT  5-9
第一章绪论  9-15
  1.1 研究背景与选题意义  9-10
  1.2 文献综述  10-12
  1.3 研究内容与方法  12-14
  1.4 可能的创新点与不足  14-15
第二章高等教育服务贸易比较优势的一般分析  15-25
  2.1 教育服务与高等教育服务贸易  15-19
    2.1.1 教育服务与高等教育服务贸易的内涵与性质  15-16
    2.1.2 教育服务贸易的提供模式  16-17
    2.1.3 高等教育服务贸易理论概述  17-19
  2.2 比较优势理论在服务贸易中的适用性  19-20
  2.3 高等教育服务贸易比较优势的研究方法  20-25
    2.3.1 高等教育服务贸易比较优势的测算  20-22
    2.3.2 高等教育服务贸易比较优势的决定因素  22-25
第三章江苏省高等教育服务贸易的发展现状  25-30
  3.1 江苏省接受来华留学生的现状  25-26
  3.2 合作办学的发展情况  26-27
  3.3 网络教学与远程教育  27
  3.4 江苏省高等教育服务贸易面临的挑战  27-30
第四章江苏省高等教育服务贸易的比较优势研究  30-40
  4.1 江苏省高等教育服务在供给方面的比较优势  30-32
    4.1.1 地理、气候、经济等基本要素的优势  30
    4.1.2 高等教育服务的规模和质量优势  30-32
  4.2 江苏省高等教育服务在需求方面的比较优势  32-35
    4.2.1 经济与教育合作的比较优势  32-34
    4.2.2 专业服务的比较优势  34-35
    4.2.3 舆论导向的比较优势  35
  4.3 江苏省高等教育服务在政策方面的比较优势  35-37
  4.4 江苏省高等教育机构的核心竞争力的比较优势  37-38
    4.4.1 优秀的专业学科是高校的核心竞争力  37
    4.4.2 江苏省高校在专业学科方面的比较优势  37-38
  4.5 江苏省高等教育服务贸易比较优势指数的计算  38-40
第五章澳大利亚高等教育服务贸易经验及对江苏省的启示  40-45
  5.1 完善的教育供给体系  40-41
  5.2 以需求为导向的国际化课程与合作  41-43
  5.3 政府对教育产业的法律和政策支持  43-44
  5.4 澳大利亚高教服务贸易发展经验对江苏省的启示  44-45
第六章结论与对策建议  45-48
  6.1 结论  45-46
  6.2 对策建议  46-48
    6.2.1 完善现有的高等教育服务体制  46
    6.2.2 推动高等教育服务贸易新模式的发展  46-48
参考文献  48-52
攻读硕士学位期间发表的论文  52-53
后记  53

国际化背景下江苏省高等教育服务贸易的比较优势研究

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