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浅析高校群体性突发事件的有效预防

作　者: 唐竭婧
导　师: 郭树勇
学　校: 上海交通大学
专　业: 公共管理
关键词: 高校群体性预防
分类号:
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
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内容摘要

高校群体性突发事件的发生，不仅严重地影响校园的正常教学秩序，而且还会危及和破坏社会的安全和稳定。从上海高校大学生思想政治状况调查和高校安全情况调查分析，近几年我国高校群体性突发事件具有易发性和破坏性，而高校又普遍存在忽视校园危机预防管理的倾向。公共危机的有效预防是成本最低、效果最好的危机管理。本文着重分析高校群体性突发事件产生的社会背景、深层次的成因，以及这种背景和成因对大学生、校园危机管理的影响和冲击，针对目前高校在群体性突发事件预防中普遍存在风险意识薄弱、学生心理失衡干预不力、校园文化建设薄弱、预测评估和预警预案薄弱等问题，研究提出坚持预防第一，增强风险意识、坚持以人为本，加强学生心理失衡干预、坚持综合治理，建设良好校园文化、坚持科学态度，完善风险评估预测和预警预案体系、坚持从严治校，建设过硬队伍的对策措施，从治本着手构建高校群体突发事件的有效预防机制。

全文目录

摘要  4-5
ABSTRACT  5-9
第一章绪论  9-17
  第一节研究的背景和意义  9-11
    一．高校面临转型发展的新挑战  9-10
    二．青年工作所面临的新特点  10
    三．多元社会公共危机管理的必然要求  10-11
  第二节文献综述  11-15
    一．国内对高校危机管理的研究  11-14
    二．境外对高校危机管理的研究  14-15
  第三节研究思路与方法  15-17
第二章研究的理论基础  17-23
  第一节危机管理与危机预防理论  17-19
    一．危机管理理论  17-18
    二．危机预防管理理论  18-19
    三．高校群体性突发事件  19
  第二节高校危机预防的基本要素  19-23
    一．高校风险意识的培养  19-21
    二．高校应急预案及预警  21
    三．高校文化建设  21-22
    四．高校学生心理危机干预  22-23
第三章目前我国高校群体性突发事件预防中的问题  23-33
  第一节风险管理薄弱  23-24
    一．风险管理意识薄弱  23-24
    二．风险管理制度缺失  24
  第二节学生心理危机干预工作薄弱  24-27
    一．心理危机干预薄弱的主要表现  25-26
    二．心理危机产生的原因  26-27
  第三节校园文化建设薄弱  27-30
    一．校园文化建设的不足  28
    二．校园文化建设薄弱的原因  28-30
  第四节预测评估、预警预案体系薄弱  30-33
    一．缺乏风险的评估制度  31
    二．缺乏潜在隐患的排查、消除的制度  31-32
    三．缺乏有效的预警系统  32
    四．缺乏有效的应急预案  32-33
第四章改进和加强高校群体性突发事件预防的对策  33-43
  第一节提高风险管理水平  33-35
    一．坚持预防第一理念  33-34
    二．实现常态化管理  34
    三．建立完善的风险评估机制  34-35
    四．建立第三方专家评估队伍  35
  第二节加强学生心理危机的干预  35-37
    一．重视对学生的人文关怀  35-36
    二．多渠道开展学生心理调适活动  36
    三．构建学生心理危机干预的机制  36-37
  第三节建设良好校园文化  37-39
    一．加强和改革学生的政治理论教育  37-38
    二．在社会实践中坚定社会主义信念  38-39
    三．营造健康和谐的良好校园氛围  39
  第四节完善危机预警和应急预案体系  39-41
    一．要建立健全危机预测、预警机制  40
    二．要建立健全应急预案的制定实施制度  40-41
  第五节建设危机管理过硬队伍  41-43
    一．要建设一支过硬的党员干部队伍  41
    二．要建设一支良好的教师队伍  41
    三．要重点建设危机预防管理专业队伍  41-43
第五章结语  43-44
参考文献  44-47
致谢  47-48
攻读学位期间发表的学术论文目录  48

浅析高校群体性突发事件的有效预防

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