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包头市初中校农民工子女心理健康教育问题及教育策略

作　者: 李佳
导　师: 郝保文
学　校: 内蒙古师范大学
专　业: 教育管理
关键词: 初中农民工子女心理健康教育策略
分类号: G444
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
下　载: 6次
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内容摘要

随着我国改革开放的不断深化,国家现代化、城市化的脚步不断加快.人口的流动性日益增强,特别是农村,由于城镇化和农业现代化的推进,大量农村富余劳动力涌入城市,近几年,随着西部大开发的进行和自治区建立呼市、包头、鄂尔多斯经济带的战略实施,包头市的社会经济和和城市建设不断发展,对劳动力的需求也目益增加，因而吸引了大批外来人口及本市失地农民涌入到城市中,成为城市建设的新生力量和主力军。但是,伴随而来的是城市教育资源陷入紧张,主要原因就是这些涌入城市的农民工,他们的子女也跟随父母来到城市，并根据义务教育法的相关规定进入到各方面条件均优于其原来就读学校的城市学校。但是由于地域差异、经济差距、文化差异,他们显得与本地孩子格格不入,并表现出自卑、孤僻、压抑、排斥、敏感的心理。从而出现小同程度心理行为偏差,甚至会产生心理缺陷,这对青少年的成长是非常不利的,使其难以成为一个身体健康、心理健康全而发展的人,也会影响到整个学校的教育教学质量。此项研究的目的就是通过对本市农民工子女的心理现状的调查与分析,探索健全农民工子女心理的有效途径,构建农民子女心理健康教育策略,形成一整套可操作性强,适合大多数从事初中教育的教育工作者的教育方法，从而增强农民工子女社会适应性,促进其心理品质的健康发展。

全文目录

中文摘要  3-4
ABSTRACT  4-6
目录  6-8
引言  8-9
一、农民工子女心理健康状况研究概述  9-14
  （一）研究对象的界定  9
  （二）国内关于农民工子女心理健康的研究现状及不是  9-11
  （三）研究方法  11-14
    1. 调查问卷的基本内容介绍  12-13
    2. 包头市农民工子女心理健康问题调查研究结果分析  13-14
二、农民工概念的产生及常见形态  14-15
  （一）中国农民工的内涵  14
  （二）中国农民工的产生及现状  14-15
三、农民工子女的内涵及教育现状  15-16
  （一）农民工子女的内涵  15
  （二）农民工子女受教育教育现状  15-16
四、中学生心理健康及心理健康教育的内涵意义  16-24
  （一）中学生心理健康的内涵  16-18
    1. 心理健康的含义  16
    2. 中学生心理健康的标准  16-18
  （二）中学生心理健康教育的内涵及意义  18-24
    1. 中学生心理健康教育的内涵  18
    2. 中学生心理健康教育的目标  18
    3. 中学开展学生心理健康教育的意义  18-23
    4. 农民工子女心理健康教育的重要意义  23-24
五、包头市农民工子女主要存在的心理健康问题及问题产生的原因  24-33
  （一）包头市农民工子女主要存在的心理健康问题概述  24-25
  （二）心理健康问题对农民工子女成长的消极影响  25
  （三）包头市初中阶段农民工子女主要存在的心理健康问题及产生的原因  25-33
    1. 农民工子女存在着严重的自卑心理  25-28
    2. 农民工子女存在着严重的自责心理  28-30
    3. 农民工子女孤独感孤僻心理强烈  30-32
    4. 农民工子女存在不同程度不同症状的焦虑  32-33
六、包头市农民工子女心理健康问题的教育策略  33-41
  （一）农民工子女需要心理健康教育  34
  （二）农民工子女心理健康教育的教育策略  34-41
    1. 从政策上给予关怀，营造良好社会氛围  34-36
    2. 学校应当发挥农民工子女心理健康教育的主阵地作用  36-41
结束语  41-42
参考文献  42-44
附录  44-53
致谢  53

包头市初中校农民工子女心理健康教育问题及教育策略

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