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农村基层学习型党组织建设研究-以广西百色市百育镇为例

作　者: 周凯
导　师: 文东升
学　校: 广西大学
专　业: 马克思主义中国化研究
关键词: 农村基层学习型党组织 建设 百育镇
分类号: D267.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
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内容摘要


党的十七届四中全会提出要努力建设马克思主义学习型政党。马克思主义学习型政党理论源自于学习型社会理论、学习型组织理论的提出与实践。同时,马克思主义经典作家,中国共产党的历任领导人都对学习有着深刻的认识和论述。农村基层学习型党组织建设是建设马克思主义学习型政党的一项基础性工程。本文以广西百色市百育镇为切入点展开研究。本文揭示了农村基层学习型党组织的基本内涵和特征；分析了建设农村基层学习型党组织的意义。建设农村基层学习型党组织有利于提高农村基层党组织执政能力、保持先进性,加速社会主义新农村建设,维护农村的和谐稳定。有利于提高农村基层党员综合素质,提升农村基层党组织的凝聚力、战斗力、创造力。当前农村基层学习型党组织建设还存在着在一些困难和挑战。具体表现在软件、硬件建设两个层面。如党员学习参与率不够、学习活动场所管理不规范、学习内容单调、学习主体缺位等。随着农村党员流动性的不断加大,必须更加重视流动党员的管理、学习问题。本文针对农村基层学习型党组织建设过程中存在的问题,提出了相应的对策建议。第一,注重从思想理论武装、建立合理机制、文化艺术建设、树立宣传典型,以点带面促学习成果转化、营造浓厚学习氛围等方面力求推动农村基层学习型党组织软件提升。第二,提供坚实物质保障；高度重视信息网络作用；充分挖掘人才资源；提供科学技术支撑；丰富流动课堂,打造更加强有力的硬件平台。

全文目录


摘要  4-5
ABSTRACT  5-10
导论  10-18
  一、选题缘由  10-11
  二、研究现状综述  11-15
  三、研究意义  15-16
  四、研究方法  16-18
第一章 农村基层学习型党组织建设的理论基础  18-24
  一、关于学习型社会和学习型组织的理论  18-19
    (一) 学习型社会理论  18
    (二) 学习型组织理论  18-19
  二、马克思主义学习型政党建设的理论和实践  19-24
    (一) 马克思主义经典作家关于学习的论述  19-20
    (二) 中国共产党关于学习的理论及实践  20-24
第二章 农村基层学习型党组织概述  24-34
  一、农村基层学习型党组织内涵  24-25
  二、农村基层学习型党组织特征  25-27
    (一) 具有科学的学习内涵  25
    (二) 具有明确的目标指向  25-26
    (三) 具有创新的学习体系  26
    (四) 具有广泛的群众基础  26-27
  三、农村基层学习型党组织建设的意义  27-34
    (一) 建设农村基层学习型党组织是党的事业在农村繁荣发展的关键  27-31
    (二) 建设农村基层学习型党组织是基层党员党组织发展的必然需求  31-34
第三章 农村基层学习型党组织建设现状分析  34-50
  一、百育镇农村基层学习型党组织建设概况  34-35
    (一) 百育镇简介  34
    (二) 白育镇构建农村基层学习型党组织发展历程  34-35
  二、百育镇学习型党组织建设的实际成效  35-38
    (一) 学习增强了农村经济发展的内在动力  35-37
    (二) 学习带动了农村精神文明的发展  37
    (三) 学习促进了农村社会和谐稳定  37-38
  三、百育镇基层学习型党组织建设的基本经验  38-40
    (一) 制度建设是保障  38-39
    (二) 因地制宜是关键  39
    (三) 学以致用是目标  39-40
    (四) 创先争优是主线  40
  四、百育镇学习型党组织建设的突出问题  40-44
    (一) 软件层面建设的问题  41-42
    (二) 硬件层面建设的问题  42-44
  五、我国农村基层学习型党组织建设的现状  44-50
    (一) 我国农村基层学习型党组织建设的成功经验  44-45
    (二) 我国农村基层学习型党组织建设的问题及原因  45-50
第四章 推进农村基层学习型党组织建设的思考  50-58
  一、多维一体,促进农村基层党组织软件建设全面升级  50-53
    (一) 科学理论武装,夯实构建农村基层学习型党组织建设的思想保障  50
    (二) 建立合理机制,积极构建农村基层学习型党组织建设的制度保障  50-51
    (三) 丰富文化艺术,增强构建农村基层学习型党组织建设的文化软实力  51-52
    (四) 宣传典型,以点带面推进学习成果积极转化  52-53
    (五) 营造氛围,形成人人学习、终身学习热潮  53
  二、整合资源,打造农村基层学习型党组织建设一流硬件  53-58
    (一) 确保专项资金,构建农村基层学习型党组织建设物质保障  53-54
    (二) 信息网络,提升流动党员动态学习管理水平  54-55
    (三) 充实队伍,构建农村基层学习型党组织建设的人才保障  55-56
    (四) 科学技术宣传,提供构建农村基层学习型党组织建设的动力支撑  56
    (五) 流动课堂,搭建农村基层学习型党组织建设专业化平台  56-58
结语  58-59
参考文献  59-62
致谢  62-63
附录  63-70
在校期间科研情况  70

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中图分类: > 政治、法律 > 中国共产党 > 党的建设 > 党的基层工作 > 农村、乡镇企业
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