学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
教师集体建设策略探析
作 者: 杨荣浩
导 师: 杜时忠
学 校: 华中师范大学
专 业: 教育管理
关键词: 教师集体 集体建设
分类号: G451.1
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 5次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
要提高学校办学水平,就要促进教师队伍整体发展,教师队伍的发展是一个从低级的群体向高级的集体的发展的过程。本文首先了解教师队伍建设中教师偏离集体的问题及其原因,然后对有关集体教育的文献进行研究,把握集体所特有的质的规定性和集体发展过程规律,以及集体建设的基本原理,在此基础上提出了教师集体建设三个方面的策略:要素管理策略、过程引导策略和平行教育策略。
|
全文目录
摘要 6-7Abstract 7-9一、绪论 9-16 (一) 问题提出 9-10 (二) 研究意义 10-12 (三) 研究的思路与方法 12 (四) 关于集体教育的文献综述 12-16二、教师集体建设中存在的主要问题 16-19 (一)学校没有形成强有力的领导核心 16 (二) 集体观念淡薄 16-17 (三) 教师之间、领导与教师之间关系不和谐 17 (四) 对教育缺乏坚定的信念 17-19三、教师集体建设存在问题的主要原因 19-23 (一) 忽视教师集体所蕴藏的自我教育的因素 19-20 (二) 没有真正确立教师集体在学校教育管理中的主体地位 20 (三) 没有注重培养教师集体正确价值观和共同教育信念 20-21 (四) 在市场经济时代,忽视了集体主义价值导向 21-23四、教师集体和教师集体建设的本质要求 23-26 (一) 何谓优良的教师集体 23 (二) 教师集体建设的本质要求 23-26五、教师集体建设主要策略 26-37 (一) 要素管理策略 26-33 (二) 过程引导策略 33-35 (三) 平行教育策略 35-37参考文献 37-40后记 40
|
相似论文
- 农村集体建设用地流转分析,F301
- 浅析我国农村集体建设用地使用权流转问题,F301
- 关于平行发展性教师评价的理论思考,G451.1
- 基于知识地图的高校教师集体知识管理研究,G645.1
- 教师职业压力、自我效能与职业紧张的关系研究:教师集体效能的调节作用,G443
- 中学校长领导方式与教师集体效能的影响关系研究,G637.12
- 教师集体效能及其与学校学业成就的相关研究,G451
- 教师自我效能、集体效能与教师压力状况的相关研究,G443
- 农村教师集体与自我效能、成就动机、教学策略的关系,G451
- 苏霍姆林斯基论教师必备素养及其培养途径探析,G451.1
- 农村集体建设用地流转的立法研究,D922.3
- 农村集体建设用地使用权流转问题研究,D922.32
- 美国大学教师集体谈判制度研究,D971.2
- 小产权房法律问题探析,D922.181
- 小学毕业班班集体建设的实践与探索,G625.1
- 农村集体建设用地基准地价评估研究,F301
- 农村集体建设用地使用权流转研究,F301
- 农村集体建设用地制度问题研究,F301.11
- 农村集体建设用地使用权流转法律问题探讨,D922.3
- 农村集体建设用地基准地价测算及其在土地流转中的应用,F301
中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 教师与学生 > 教师 > 教师评定与任用
© 2012 www.xueweilunwen.com
|