学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

李渔散文研究

作　者: 李永平
导　师: 张则桐
学　校:
专　业: 中国古代文学
关键词: 李渔生平思想记叙文尺牍文论说文闲情偶寄成就影响
分类号: I207.62
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 12次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载

内容摘要

本文以李渔散文为研究对象，共分八部分：引言部分介绍本课题的研究缘起和价值意义，国内外对李渔的研究综述，研究方法和写作思路。第一章：介绍李渔的生平和注重个体、追求享乐，归宗道学、崇尚风流的人生思想。第二章：李渔的记叙散文。其人物传记主要是为时人作传，侧重以典型细节来刻画人物。山水游记，倾向于介绍世风民俗及抒发友情，很少纯粹的模山范水。咏物赋奇趣警拔，寓意深刻，构思新颖。第三章：李渔的尺牍文。尺牍的内容包括对文学的独到见解；对朋友关怀的诚挚谢意；对家庭生活的深切挂念。其风格坦诚直率，风趣诙谐。第四章：李渔的论说文。其史论文善于结合时代背景，核真求实的论述，并抒发自我的不平之感。风格上注重文眼、以文论史、变革体例；序跋文揭露社会丑恶现象、阐释文学观念、抒发亲友之情，简洁明了，构思巧妙。第五章：在晚明小品文的视野下谈《闲情偶寄》的创作特色。其题材新颖之处在于拓宽了散文的表现范围，并且创造性极强。文中采用笔记体的体例编排，形成了严密的叙述结构。艺术特色主要是闲适、风趣以及谈话体的运用。第六章：总结李渔的散文理论、散文成就及影响。阐述了散文注重创新立意，率性抒情，题材细化的理论，独特的艺术风格表现在对散文题材的选择和革新，使用主观叙述，行文强调自我以及叙事方式的多样化。李渔是晚明小品文风的终结者，其散文对周作人、林语堂和当代生活随笔、饮食类散文影响深远。余论部分概括本论文的研究得失，并对本论题研究进行总结与展望。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-9
引言  9-15
第一章李渔的生平及思想述略  15-23
  第一节李渔的生平简介  15-17
  第二节李渔的思想述略  17-23
第二章李渔的记叙文  23-37
  第一节自然活泼的山水游记  23-28
  第二节情真曲致的人物传记  28-32
  第三节奇趣警拔的咏物赋  32-37
第三章李渔的尺牍文  37-45
  第一节尺牍的思想内蕴  37-41
  第二节尺牍的风格特点  41-45
第四章李渔的论说文  45-55
  第一节直言锐气的史论文  45-51
  第二节简洁隽永的序跋文  51-55
第五章在晚明小品文的视野下谈《闲情偶寄》的创作特色  55-67
  第一节《闲情偶寄》的题材和体例  55-61
  第二节《闲情偶寄》的艺术特色  61-67
第六章李渔的散文理论、散文成就和影响  67-79
  第一节李渔的散文理论  67-71
  第二节李渔的散文成就  71-76
  第三节李渔散文的影响  76-79
余论  79-81
参考文献  81-87
致谢  87-89
攻读硕士学位期间发表的学术论文  89

相似论文

高中记叙文的写作过程教学策略探究,G633.34
《芥子园画传》版印艺术研究,J209.2
高中记叙文写作教学研究,G633.3
从《闲情偶寄》看李渔的女性观,I206.2
商业视域下的李渔戏曲理论与创作,I207.3
模仿古文篇章写法，提高记叙文写作水平,G633.3
论6-7年级现代文教学的核心教学内容确定（上海2008年版初中语文（试用本））,G633.3
高一记叙文写作教学策略探讨,G633.34
论古诗鉴赏对高中记叙文写作教学的影响,G633.3
王羲之生平、思想及其尺牍文研究,I206.2
电影欣赏与记叙文写作教学相结合的实践研究,G633.3
初中记叙文写作的教学实践研究,G633.3
李渔戏曲及拟话本的传播研究,I207.41
论李渔的园林美学思想,TU986.1
评点者与创作者的互生共存,I206.2
以戏剧法写小说,I207.41
《尚书》论说文研究,I207.6
论李渔的戏曲语言世俗化理论,I207.3
《笠翁传奇十种》宾白研究,I207.3
李渔小说《十二楼》研究,I207.41
李渔《闲情偶寄》的美学思想解读,I207.3