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我国大学生基层就业政策研究
作 者: 万飞燕
导 师: 胡加荣
学 校: 首都经济贸易大学
专 业: 行政管理
关键词: 大学生 基层就业 政策研究
分类号: G647.38
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 662次
引 用: 2次
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内容摘要
近年来,随着我国高等教育体制改革的不断深入,高校的招生规模也不断扩大,大学生就业压力越来越大。2010年全国高校应届大学毕业生人数将达到630万人,为了缓解就业压力和社会经济的和谐发展,我国各级、各地政府部门均采取了一系列措施对高校毕业生就业给予政策支持和鼓励,其中引导和鼓励大学生面向基层就业政策是其中的重点。这些基层政策实施的情况如何,政策实施过程存在的问题,如何完善基层就业政策体系,正是本文关注的重点所在。本文首先从大学生基层就业政策相关概念的界定出发,厘清基层概念的界定,基层就业政策含义以及基层就业政策提出的意义。其次分析了大学生基层就业的背景,其中从宏观和微观两方面进行分析,宏观方面主要包括高等教育的过快发展、我国区域经济发展的不平衡和城乡二元结构以及金融危机对大学生就业的影响。微观背景方面主要从高校、大学生和基层单位三方面就行分析,包括大学生本身就业观念和自身素质;高校的专业设置不合理,培养模式落后,基层就业指导不到位;基层单位编制少,工资低,环境艰苦,管理体制等背景。然后分别从需求、供给、供需匹配等三个方面分析了当前大学生基层就业政策的内容及存在的问题,包括基层就业政策衔接不上、现有的大学生基层就业政策只注重短期效应、基层就业大学生的管理制度不完善等,并对此提出了相应的对策建议。文章的最后,提出完善大学生基层就业政策体系的建议,分别从需求促进,包括开拓大学生基层就业的新渠道和推广创业教育和完善大学生基层创业政策;供给促进,主要从扩大高校改革,加强基层就业培训,改变大学生基层就业观念,提高基层就业素质;供需匹配政策促进,包括出台政策,建立基层就业信息共享平台和完善大学生基层就业的配套政策,优化基层就业环境等三个方面提出建议。
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全文目录
摘要 4-5 Abstract 5-6 目录 6-8 1 引言 8-13 1.1 研究背景 8 1.2 文献综述 8-11 1.3 理论基础 11 1.4 研究目的 11-12 1.5 研究方法 12-13 2 大学生基层就业政策的界定 13-19 2.1 大学生基层就业的概念界定 13-15 2.1.1 基层就业的含义 13 2.1.2 基层就业的特点 13 2.1.3 基层就业的范围 13-14 2.1.4 基层就业的可行性 14-15 2.2 大学生基层就业政策的内涵、外延与意义 15-19 2.2.1 大学生基层就业政策的内涵 15-16 2.2.2 大学生基层就业政策的外延 16 2.2.3 大学生基层就业政策的意义 16-19 3 大学生基层就业的背景分析 19-25 3.1 宏观背景分析 19-21 3.1.1 高等教育过快发展与经济社会发展不相协调 19 3.1.2 我国区域经济发展的不平衡和城乡二元结构 19-21 3.1.3 金融危机对大学生就业的影响 21 3.2 微观背景分析 21-25 3.2.1 高校 21-22 3.2.2 大学生 22-23 3.2.3 基层单位 23-25 4 当前大学生基层就业政策现状分析 25-32 4.1 当前大学生基层就业政策介绍及实施情况 25-27 4.1.1 需求政策 25-26 4.1.2 供给政策 26-27 4.1.3 供需匹配政策 27 4.2 大学生基层就业政策存在的问题 27-30 4.2.1 基层就业政策衔接不上 28 4.2.2 现有的大学生基层就业政策只注重短期效应 28-29 4.2.3 基层就业大学生的管理制度不完善 29-30 4.3 解决对策 30-32 4.3.1 确保政策的连贯和落实 30 4.3.2 建立基层就业政策的长效机制 30 4.3.3 不断完善大学生基层就业管理制度 30-32 5 完善大学生基层就业政策体系的建议 32-40 5.1 大学生基层就业的需求促进政策 32-35 5.1.1 出台开拓大学生基层就业的新渠道的政策 32-33 5.1.2 积极推广创业教育和完善大学生基层创业政策体系 33-35 5.2 大学生基层就业的供给促进政策 35-37 5.2.1 积极推进高校教育改革 35-36 5.2.2 完善见习和培训政策,提高大学生基层就业素质 36-37 5.3 大学生基层就业的供需匹配促进政策 37-40 5.3.1 出台相应政策,建立基层就业信息共享平台 37-38 5.3.2 完善大学生基层就业配套政策,优化基层就业环境 38-40 结论 40-41 参考文献 41-44 后记 44-45 在学期间发表的学术论文及研究成果 45-46
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 学校管理
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