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试论钢琴伴奏能力的培养

作　者: 罗媛元
导　师: 唐明顺；孙佳宾
学　校: 吉林艺术学院
专　业: 音乐学
关键词: 钢琴伴奏 能力培养 技巧 理论 心理 实践
分类号: J624.1
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 76次
引　用: 1次
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内容摘要


作为表演艺术的一个门类,钢琴艺术包括钢琴独奏、重奏、伴奏三种表演形式。钢琴伴奏,是一门被广泛运用的音乐表演艺术,又被称为钢琴艺术指导,经过多年的艺术实践,逐步形成了独特的艺术魅力,与钢琴独奏有着同等重要的地位,以它独特的艺术形式和表现手段,在音乐实践中起着不可替代的作用。钢琴伴奏艺术实践性强、涵盖面宽、应用广泛,具有广阔的思维空间和复杂的操作空间。它要求伴奏者要具有多方面的知识和技能。本文就如何培养钢琴伴奏能力,从技巧、思维、理论、心理四个环节进行全面的研讨。

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中图分类: > 艺术 > 音乐 > 器乐理论与演奏法 > 键盘、簧乐理论和演奏法 > 钢琴
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