学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

家长式领导对下属工作创新行为的影响：心理授权的中介作用

作　者: 黄玉凤
导　师: 张新安
学　校: 上海交通大学
专　业: 工商管理
关键词: 家长式领导创新行为心理授权
分类号: F272.92
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
下　载: 103次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载

内容摘要

本次论文的研究课题是“家长式领导对下属工作创新行为的影响：心理授权的中介作用”，鉴于中西方企业文化的差异，变革型领导在西方文化较显见，家长式领导风格在华人地区的企业是很普遍的现状，这种类似父权式的领导风格，对其下属的工作创新行为有何影响？而下属在家长式领导的带领下，其心理授权(Psychological Empowerment)的部份又会带来何种反应及结果？这是我研究这个课题的主要目的。家长式领导是将威权领导、仁慈领导以及德行领导三大部份来探讨其对下属工作创新行为的影响，而在员工心理授权方面，分成四个层面来分析，分别是工作意义（Meaning）、自我效能感（Self Efficacy）、自主性（Self Determination）以及工作影响（Impact）；员工在自身所感受到的心理授权程度会进一步对其组织作更多的创新行为，因此本人将在中国的企业中研究“家长式领导对下属工作创新行为的影响：心理授权的中介作用”，并从下属的感受来去检验心理授权的中介作用进而影响其工作创新行为。

全文目录

摘要  4-5
ABSTRACT  5-9
第一章引言  9-13
  1.1 研究背景  9-11
  1.2 研究问题  11-12
  1.3 研究内容  12
  1.4 研究方法  12-13
第二章文献回顾  13-21
  2.1 家长式领导（Paternalistic Leadership ）  13-17
    2.1.1 家长式领导的研究理论  14-15
    2.1.2 家长式领导三元维度  15-17
  2.2 工作创新行为 (Innovation)  17-18
    2.2.1 工作创新行为定义  17-18
    2.2.2 工作创新行为的重要性  18
  2.3 心理授权（Psychological Empowerment）  18-21
    2.3.1 心理授权的概念  19
    2.3.2 心理授权的四个维度  19-21
第三章研究假设  21-28
  3.1 家长式领导行为的三元维度对下属工作创新行为的影响  21-23
    3.1.1 威权领导行为对下属工作创新行为的影响  21-22
    3.1.2 仁慈领导行为对下属工作创新行为的影响  22-23
    3.1.3 德行领导行为对下属工作创新行为的影响  23
  3.2 家长式领导行为三元维度对下属心理授权的影响  23-25
    3.2.1 威权领导行为对下属心理授权的影响  23-24
    3.2.2 仁慈领导行为对下属心理授权的影响  24
    3.2.3 德行领导对下属心理授权的影响  24-25
  3.3 心理授权的中介作用  25-28
    3.3.1 心理授权对创新行为影响  25-27
    3.3.2 心理授权产生中介作用  27-28
第四章研究方法  28-32
  4.1 研究对象和程序  28-29
  4.2 测量量表  29-31
  4.3 统计分析策略  31-32
第五章统计分析  32-39
  5.1 测量的效度分析  32-34
  5.2 描述性统计结果  34-35
  5.3 检验研究假设  35-39
第六章讨论  39-43
  6.1 威权领导及德行领导行为是影响下属工作创新行为的前因  39-40
  6.2 心理授权中介威权领导及德行领导行为对下属工作创新行为的影响  40-41
  6.3 实践意义  41-43
第七章结论及展望  43-47
  7.1 研究结论  43-44
  7.2 研究局限  44-45
    7.2.1 采用的样本局限  44
    7.2.2 时间差的局限  44-45
    7.2.3 工作创新行为的评量客观局限  45
  7.3 未来研究展望  45-47
参考文献  47-49
附录研究使用的问卷量表  49-51
  附表 1:家长式领导行为评量  49-50
  附表 2:工作创新行为评量  50
  附表 3:心理授权评量  50-51
致谢  51-53
攻读学位期间发表的学术论文目录  53

家长式领导对下属工作创新行为的影响：心理授权的中介作用

内容摘要

全文目录

相似论文