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大学生足球运动员战术意识活动的基本特征分析及训练策略设计

作　者: 谢铭
导　师: 张兆斌
学　校: 四川师范大学
专　业: 体育教育训练学
关键词: 大学生足球战术意识表现特征训练策略
分类号: G843
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

足球运动在我国一直是高校体育的传统运动项目,深受广大学生的喜爱,它既是大学生课余文化生活的重要方式,也是体育教学的主要内容和增强学生体质的重要手段。足球运动的竞技性、健身性、娱乐性、群体性、社会性等特征使得它在我国高校拥有深厚的群众基础,校园内部的各种足球竞赛活动非常活跃。2000年10月开始的“飞利浦中国大学生足球联赛”是中国大学生足球运动与市场经济结合的里程碑,它以“大学生自己的联赛”、“让我们做的更好”、“全面发展的新时代大学生”等现代理念席卷全国各大高等院校,吸引着数百万大学生的强烈关注。但是现阶段大学生足球运动水平还不是很高,战术意识也较差。如何培养大学生的战术意识是足球战术教学训练的重要课题。在足球比赛中,战术的运用要靠赛前对情况的了解、判断和制定周密的作战讨划,也要靠根据战况的变化,做出应变的临场对策和指挥,更要依靠培养场上队员具有极强的战术意识。因为,无论赛前情况了解有多周密,临场指挥有多么及时正确,都不可能对场上的每一动作、每一变化在事前预计到和安排部署到位。场上的情况是瞬息万变的,这就要求场上队员既要按预定战术行动,又要善于临场观察,果断地采取应变对策。所以说,场上队员在比赛过程中的每一行动都应具有战术的性质,这就需要场上队员具有较强的战术意识。本研究运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据统计等研究方法,在运动训练学与运动心理学关于战术意识理论研究的视野下,探讨大学生足球运动员战术意识的独特性。通过对大学生足球运动员、数位从事足球教学与训练工作多年的学者、教练员进行开放式深入访谈和问卷调查,并对访谈和问卷调查所得的原始资料进行综合数据分析,归纳出被访者战术意识的形成过程、表现特征及其影响因素。

全文目录

摘要  2-4
Abstracts  4-9
1 前言  9-13
  1.1 问题的提出  9
  1.2 研究的目的和意义  9-10
    1.2.1 对战术意识概念的研究  10
    1.2.2 对大学生战术意识活动特征进行阐述  10
    1.2.3 对大学生足球运动战术意识的培养  10
  1.3 足球战术意识研究现状综述  10-12
    1.3.1 国内对足球战术意识的研究  10-11
    1.3.2 国外对战术意识的研究  11-12
  1.4 大学生足球战术意识的研究综述  12-13
2 关于足球战术意识结构  13-15
  2.1 对足球战术意识的概念的界定  13-14
  2.2 对战术意识结构的分析研究  14-15
3 研究对象与研究方法  15-17
  3.1 研究对象  15
  3.2 研究方法  15-17
    3.2.1 文献资料法  15
    3.2.2 问卷调查法  15-16
    3.2.3 访谈法  16
    3.2.4 数据统计法  16-17
4 结果与分析  17-31
  4.1 战术意识重视程度及战术意识能力的评价的调查与分析  17-18
    4.1.1 各级别运动队对足球战术意识的重视程度  17-18
    4.1.2 有关战术意识训练的调查与分析  18
  4.2 足球战术意识的培养模式  18-22
    4.2.1 理论知识的学习积累  19-20
    4.2.2 运动员经验的积累过程  20-21
    4.2.3 运动智能对战术意识的影响  21-22
  4.3 对战术意识结构的认知程度的调查  22-23
  4.4 对战术意识结构的调查结果与分析  23-31
    4.4.1 运动知觉  23-26
    4.4.2 战术意识的思维决策活动  26-29
    4.4.3 战术行动阶段  29-31
5 大学生足球运动员战术意识结构的特征  31-37
  5.1 大学生球员认知过程发展的特点  31
  5.2 大学生足球运动员战术意识过程的表现  31-37
    5.2.1 大学生足球运动员的观察能力  31-33
    5.2.2 大学生运动员的思维决策能力  33-34
    5.2.3 对足球比赛知识的认知程度  34-35
    5.2.4 对足球运动技能的认知程度  35-37
6 大学生运动员战术意识培养策略及训练设计  37-44
  6.1 运用多种训练手段培养大学生球员的观察能力  37-38
  6.2 理论学习不能忽视  38
  6.3 大学生足球运动员运动智能的培养  38-39
  6.4 加强足球技术的训练  39-41
    6.4.1 突出基本功训练  39-40
    6.4.2 注意技术细节训练  40
    6.4.3 重视技术特长的培养  40-41
    6.4.4 技术训练要融入战术等因素  41
  6.5 加强身体素质训练  41-42
    6.5.1 速度素质是重中之重  41
    6.5.2 融入技战术训练中  41-42
    6.5.3 突出个性特征  42
  6.6 加强心理素质训练  42-44
    6.6.1 坚持长期性、系统性原则  42
    6.6.2 抓住重点、因人而异  42-43
    6.6.3 心理训练应融入到技战术、体能训练中  43-44
7 结论与建议  44-46
参考文献  46-48
附录  48-53
致谢  53

大学生足球运动员战术意识活动的基本特征分析及训练策略设计

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