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安徽省普通高校体育专业竞技健美操开展现状及对策研究

作　者: 倪再谢
导　师: 周志俊
学　校: 安徽师范大学
专　业: 体育教育训练学
关键词: 安徽省体育专业竞技健美操现状对策研究
分类号: G831.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

世界竞技健美操发展历史虽然只有短短的20多年时间,但是由于自身的魅力及项目本身的特点很快就风靡全球,赢得了世界人民的喜爱。随着国内外赛事制度的健全和规则的日益完善,竞技健美操也有望成为奥运会的正式比赛项目,发展前景非常美好。竞技健美操从开始传入我国时就一直植根于高校,通过不懈的努力,由我国高校学生组成的竞技健美操队从一支不被看好的队伍已经成长为世界冠军,但是从全国竞技健美操比赛的情况来看,安徽省竞技健美操的整体水平不容乐观。安徽省11所有体育专业的高校肩负着培养全省体育人才的重任,所以了解安徽省普通高校体育专业竞技健美操课程开展现状,是一项重要而紧迫的任务。本研究运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数据统计、逻辑分析等研究方法,对安徽省普通高校中11所体育专业的竞技健美操课程开展现状进行较全面的了解和分析,并提出了相应对策。研究结果如下:(1)目前竞技健美操运动在安徽省还没有受到应有的重视,表现为安徽省竞技健美操比赛参赛队伍不多,体育专业竞技健美操课程开设率不高,场地器材设施有待完善。(2)安徽省普通高校体育专业竞技健美操教师队伍中男女教师比例情况是女教师占绝对多数,虽然整体学历层次较高,但是专业运动技能有待进一步提高,且科研能力不强,。(3)安徽省普通高校体育专业学生对竞技健美操运动比较喜爱,尤其是女同学,表现为兴趣较高,愿意克服各种困难来进行学习、训练。(4)安徽省普通高校体育专业关于竞技健美操教材、教学大纲尚未完备;竞技健美操教学内容比较单一,应该加强理论课的教学;教学方法相对落后,主要以传统的教师示范和讲解为主,没有充分利用计算机网络和多媒体技术等现代教育手段和方法。(5)安徽省普通高校体育专业竞技健美操考核和评价主要采用单纯的技术“评分制”不利于全面地检查、评定学生的学习成绩,忽视了对学生平时表现、创新能力和乐感等方面的综合考核与评价。由此提出相关建议:安徽省高校有关领导应从提高学校知名度、扩大社会影响、丰富校园文化生活、促进学生身心和谐发展的角度来重视竞技健美操运动。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-10
1 前言  10-20
  1.1 选题的依据及意义  10-11
  1.2 国内外研究现状  11-20
    1.2.1 竞技健美操规则与运动技术方面  12-13
    1.2.2 运动员难度动作分析方面  13-14
    1.2.3 对竞技健美操训练方法的研究  14-15
    1.2.4 对竞技健美操成套编排的研究  15-16
    1.2.5 健美操在高校方面的研究  16-20
2 研究对象与方法  20-23
  2.1 研究对象  20
  2.2 研究方法  20-23
    2.2.1 文献资料法  20
    2.2.2 问卷调查法  20-23
    2.2.3 专家访谈法  23
    2.2.4 数理统计法  23
    2.2.5 逻辑分析法  23
3 安徽省普通高校体育专业竞技健美操开展现状  23-33
  3.1 健美操与竞技健美操  23
  3.2 竞技健美操教学现状  23-31
    3.2.1 竞技健美操课程开设情况  23-25
    3.2.2 竞技健美操课程的教学设施状况  25
    3.2.3 竞技健美操教师现状分析  25-26
    3.2.4 学生对竞技健美操课程的态度  26-29
    3.2.5 竞技健美操教材、教学内容、教学方法现状分析  29-30
    3.2.6 竞技健美操考核内容与评价方式  30-31
  3.3 竞技健美操课余训练与竞赛情况  31-33
    3.3.1 竞技健美操课余训练与经费投入情况  31-32
    3.3.2 竞技健美操比赛情况  32-33
4 改革对策  33-37
  4.1 加强认识、完善办学设施  33-34
  4.2 加强教师队伍建设，建立定期培训制度  34-35
  4.3 规范教学内容，构建合理的评价机制  35-36
  4.4 正确引导，加强管理  36
  4.5 努力提供交流平台、扩大竞技健美操影响  36-37
5 结论与建议  37-39
  5.1 结论  37-38
  5.2 建议  38-39
6 主要参考文献  39-42
7 附录  42-50
8 致谢  50

安徽省普通高校体育专业竞技健美操开展现状及对策研究

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