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高校高水平篮球运动员学训和谐现状调查研究

作　者: 马伟锋
导　师: 张云
学　校: 北京体育大学
专　业: 体育教育训练学
关键词: 高校高水平篮球运动员 学训 学训矛盾 学训和谐现状调查
分类号: G841
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 57次
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内容摘要


长期以来,我国运动员人才培养形成一种独立运作、自成体系培养模式。在多年的实际操作中这种模式也带来了不少社会问题。越来越早期专业化造就的运动员文化素质低下,一方面导致了运动员篮球技术的领悟能力差,限制了他们技术水平的提高;另一方面,也给他们退役后的出路带来了阻碍。现在是市场经济,由市场选拔人才,只会打球而没有文化的运动员,退役就将意味着失业。党的十七大的胜利召开,坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平成为高等教育发展的主流。由此契机,把目光纷纷转向大学。在这种情况下CUBA和大超应运而生;形成了运动员新的培养模式体系,高校培养高水平运动员。同时在高校,运动员文化教育体系在迅速发展的社会主义经济和教育体制改革形势的社会背景下,也面临着一系列的问题,如训练比赛过多,专业理论知识不够,就业受阻等等。面对当今高校高水平篮球队训练时间的增多、训练强度的加大和比赛安排的密集、比赛周期的加长,队员学习和训练的矛盾日益加剧。如何使大学生运动员在提高运动水平的同时较好的掌握专业文化知识,提高他们的整体素质,是高等教育学校体育改革过程中需要考虑的重要问题之一。为了深入了解高校高水平篮球运动员学习和训练的矛盾冲突情况,从而有效推进我国优秀篮球运动员人才教育培养事业的可持续发展。本文采用文献资料法、比较分析法、问卷调查法、因素分析法、访谈访问法等研究方法;以国家教育部公布、具有高水平篮球运动招生招生资格、并参加了2008年第十届全国CUBA篮球联赛的部分普通高等学校队员和参加2008年第四届大学生篮球超级联赛的部分普通高校队员为调查对象。通过研究分析发现:1.当前高校高水平篮球运动员学习和训练矛盾很突出并且学训矛盾是影响高校高水平篮球运动员全面发展的重要因素。2.高校高水平运动员学习管理,存在专业选择不合理,纪律与考勤不严,学习的计划性不强和积极性不高,没有充足的时间和精力投入到学习中等现象,严重影响了队员的学训和谐发展。3.影响高校高水平篮球运动员学训和谐主要因素,主观上有队员文化课基础较差,上课睡觉、厌学;客观上是教练的训练水平影响队员训练水平提高。

全文目录


摘要  5-7
ABSTRACT  7-11
1 前言  11-16
  1.1 选题依据  11-14
  1.2 文献综述  14-16
    1.2.1 有关对大学生运动员学训矛盾的研究现状  14-16
    1.2.2 有关对大学生篮球运动员学训关系的研究现状  16
2 研究对象与方法  16-19
  2.1 研究对象  16-17
  2.2 研究方法  17-19
    2.2.1 文献资料法  17
    2.2.2 访问调查法  17
    2.2.3 问卷调查法  17-19
    2.2.4 比较分析法  19
    2.2.5 逻辑分析法  19
    2.2.6 数理统计法  19
3 研究结果与分析  19-70
  3.1 和谐现状相关概念、理论解析  19-20
    3.1.1 和谐的概念  19-20
    3.1.2 学训和谐的概念  20
  3.2 高校高水平篮球运动员学习和训练情况分析  20-49
    3.2.1 高校高水平篮球运动员学习情况分析  20-38
    3.2.2 高校高水平篮球运动员训练情况分析  38-49
  3.3 影响高校高水平篮球运动员学训和谐发展因素分析  49-64
    3.3.1 训练对学习影响分析  49-51
    3.3.2 影响高校高水平篮球运动员学习因素分析  51-56
    3.3.3 影响高校高水平篮球运动员训练水平提高因素分析  56-64
  3.4 高校高水平篮球运动员学训和谐发展中出现良好发展趋势以及存在问题  64-65
    3.4.1 高校高水平篮球运动员学训和谐发展中出现良好的趋势  64
    3.4.2 高校高水平篮球运动员学训和谐发展中存在的问题  64-65
  3.5 高校高水平篮球运动员学习和训练和谐发展思路与设想  65-70
    3.5.1 大学生运动员已成为当今职业篮球运动员的发展趋势  65-68
    3.5.2 高校高水平篮球运动员学训和谐发展思路  68-70
4 结论与建议  70-73
  4.1 结论  70-71
  4.2 建议  71-73
致谢  73-74
参考文献  74-77
附录  77-98
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果  98

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 球类运动 > 篮球
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