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第十六届世锦赛塞尔维亚男篮阵地战防守技战术特点的研究

作 者: 霍东
导 师: 郭永波
学 校: 北京体育大学
专 业: 体育教育训练学
关键词: 塞尔维亚 防守战术 防守技术
分类号: G841
类 型: 硕士论文
年 份: 2012年
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内容摘要


攻守对抗的对立统一是篮球运动在矛盾运动中发展的最基本特征,它揭示篮球运动内部和外部矛盾的相互联系的根本内容和发展源泉。塞尔维亚男篮的前身是世界篮坛劲旅南斯拉夫男篮,近十年来,塞尔维亚男篮成绩开始下滑,期间通过新老交替球队成功的完成了重建,经过了艰难的磨合,开始了二次腾飞。在第十六届男篮世锦赛上塞尔维亚队用出色的进攻和顽强的防守,取得了优异成绩,重回世界强队之列。本文采用多种研究方法对第十六届世锦赛塞尔维亚男篮阵地战防守技战术特点进行研究,通过同与赛球队的比较分析,总结塞尔维亚男篮阵地防守技战术的特点如下:防守战术方面,全队防守战术,塞尔维亚队多使用半场人盯人防守,防守区域较大,压迫性强,效果较好。防守基础配合方面,防守掩护配合,对有球队员掩护配合的防守多采用抢过,对无球队员的单次掩护采用抢过,无球队员的多次连续掩护多采用绕过和穿过。塞尔维亚队在被突破后的协防补防做的很好,补防协防多利用一人的协防补防,然后通过局部的轮转换位来保证防守不出现空缺。夹击配合方面多使用后场的夹击,对底线突破夹击和掩护换防时突然的夹击成功率较高。防守技术方面,第一阶段的防守,塞尔维亚队在防守运球方面,同与赛弱队比赛多采用强干扰防守,同与赛强队比赛,更多采用次强干扰的防守。防传球方面,三分线外的主要通过干扰内线供球,空切传球阻止对手的有威胁传球,三分线内常对通过夹击底线突破的方式迫使对手停球或仓促分球,对无球队员进行严密防守迫使其减少有威胁的传接球。无球队员防守方而,塞尔维亚队多采用封堵跑位路线,突分后及时补防轮转,内线绕前侧前防守等方式,干扰无球队员接球。第二阶段防守,塞尔维亚对3分球强干扰要好于2分球,对三分线内区域的投篮防守,特别是限制区投篮防守好于与赛弱队但是差于与赛强队。第三阶段防守,对防守篮板球的争抢方面,塞尔维亚冲抢人数多,每名球员抢篮板能力都很强,防守篮板球抢获率较高。

全文目录


摘要  5-6
ABSTRACT  6-8
目录  8-10
1 前言  10-13
2 文献综述  13-17
  2.1 防守技术研究  13-14
  2.2 防守战术研究  14-15
  2.3 对塞尔维亚篮球的研究  15-17
3 研究对象与方法  17-19
  3.1 研究对象  17
  3.2 研究方法  17-19
    3.2.1 文献资料法  17
    3.2.2 专家访谈法  17-18
    3.2.3 问卷调查法  18-19
      3.2.3.1 问卷的设计和评定  18
      3.2.3.2 问卷的发放与回收  18-19
      3.2.3.3 问卷的效度  19
    3.2.4 录像观察法  19
    3.2.5 数理统计法  19
    3.2.6 逻辑分析法  19
    3.2.7 比较分析法  19
4 分析与讨论  19-56
  4.1 第十六届世锦赛塞尔维亚男篮  19-22
  4.2 塞尔维亚男篮与对手阵地防守战术的比较分析  22-35
    4.2.1 全队防守战术  23-27
    4.2.2 防守基础配合  27-35
      4.2.2.1 防掩护配合  27-29
      4.2.2.2 补防配合  29-32
      4.2.2.3 夹击配合  32-35
  4.3 塞尔维亚男篮与对手阵地防守技术运用策略的比较分析  35-56
    4.3.1 第一阶段防守对比分析  37-47
      4.3.1.1 对有球队员的防守  37-45
        4.3.1.1.1 防运球  37-41
        4.3.1.1.2 防传球  41-45
      4.3.1.2 对无球队员的防守  45-46
      4.3.1.3 第一阶段防守效果分析  46-47
    4.3.2 第二阶段防守对比分析  47-52
      4.3.2.1 防投篮  47-51
      4.3.2.2 第二阶段防守效果分析  51-52
    4.3.3 第三阶段防守对比分析  52-56
      4.3.3.1 防守篮板球  52-54
      4.3.3.2 第三阶段防守效果分析  54-56
5 结论与建议  56-58
  5.1 结论  56-57
  5.2 建议  57-58
致谢  58-59
参考文献  59-61
附录  61-68
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果  68

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 球类运动 > 篮球
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