学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

思想政治教育视角下高校学生社团现状及发展对策探析

作　者: 吴晓龙
导　师: 邱晓辉
学　校: 江西农业大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 高校学生社团发展现状发展对策
分类号: G645
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
下　载: 155次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载

内容摘要

蔡元培先生说：“欲知明日之社会,先看今日之校园”,高校是青少年学习科学文化知识和进行思想政治教育的重要阵地,肩负着培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的神圣历史使命。学生在传统的课堂学习之外,参与学校中包括社团在内的各种学生组织,参加各项活动,以此锻炼自我,拓宽知识面,学习新的知识,真正实现全面发展,这不仅是适应社会发展的需要,也是提高自身能力和综合素质的需要,事实证明,高校学生社团是学生培养和提高综合素质的重要载体,也是培养学生创新能力和创新精神的重要途径。过去,高校学生数量较少,社团在高校的发展可谓不温不火,但是高校扩招以来,学生数量增加,高校社团迎来发展的高速时期,众多学生将社团视为除课堂之外的重要学习平台。高校学生社团不仅在高校育人工作中发挥重要作用,而且在学生成长中扮演了重要的角色,也是对传统教学方式的有益补充。高校思想政治教育工作作为高校的重点工作之一,必须寻找合适的教育载体和教育途径,所以,对高校学生社团的有效研究能够更好地促进社团在思想教育工作中发挥其应有作用。本文将在思想政治教育的视域下,深入探索学生社团在高校思想政治教育工作中所发挥的重要作用,结合实例对当前高校学生社团的发展现状进行深入分析,通过对国外及港台地区社团发展的研究,归纳可借鉴之处,针对当前社团发展存在的问题寻求合理有效操作性高的社团发展对策,以图挖掘学生社团在高校育人工作中的重要意义,充分发挥学生社团作为思想政治教育载体的重要作用。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-7
1 绪论  7-11
  1.1 选题背景与意义  7-8
    1.1.1 选题背景  7
    1.1.2 研究意义  7-8
  1.2 国内外文献综述  8-10
    1.2.1 基本概念辨析  8-9
    1.2.2 学生社团研究现状  9-10
  1.3 文章结构框架及研究方法  10
  1.4 文章主要的创新点  10-11
2 高校社团发展的现状分析  11-17
  2.1 高校学生社团的类型及特点  11-14
    2.1.1 高校学生社团的主要类型  11-12
    2.1.2 高校学生社团的主要特点  12-14
  2.2 高校学生社团蓬勃发展的环境及动因  14-15
    2.2.1 知识经济时代下学习知识的新需求  14
    2.2.2 高等教育改革  14
    2.2.3 严峻的就业形势  14-15
  2.3 高校学生社团发展中的问题  15-17
    2.3.1 学生社团活动的经费和场地严重不足  15
    2.3.2 活动质量不高,监督指导工作缺乏  15-16
    2.3.3 缺少长远规划,可持续发展战略缺失  16
    2.3.4 服务意识缺乏,商业化程度加深  16-17
3 思想政治教育视域下的高校学生社团作用研究  17-22
  3.1 高校学生社团是大学生思想政治教育的重要载体  17-18
    3.1.1 高校社团是思想政治教育主渠道的有效补充  17
    3.1.2 通过社团做好思想政治教育工作有利于思想政治教育自身发展  17-18
  3.2 高校学生社团是完善大学生教育形式的重要途径  18-19
    3.2.1 学生社团是培养学生创新能力的重要平台  18
    3.2.2 学生社团是开展大学生全面素质教育的重要基地  18-19
  3.3 高校学生社团是校园文化建设的重要内容  19-20
    3.3.1 培养和发展共同的兴趣爱好  19
    3.3.2 拓宽专业知识,促进专业学习  19-20
    3.3.3 增强人际交往能力,完善学生个性  20
  3.4 高校学生社团是传统课堂教学的有益补充  20-22
    3.4.1 学生社团能够提供自由的学习氛围,活跃学生思想  20
    3.4.2 学生社团有利于开阔视野,拓宽知识面  20-21
    3.4.3 学生社团能够提高学生学习主动性  21-22
4 国外及港台地区高校社团发展现状  22-25
  4.1 国外及港台地区高校学生社团发展现状简析  22-23
    4.1.1 传统深厚,多元发展——美国高校学生社团发展现状  22
    4.1.2 一体两翼,有效监督——香港高校社团发展现状  22-23
    4.1.3 青春活力,前景看好——台湾高校社团发展现状  23
  4.2 国外及港台地区学生社团发展的有益启示  23-25
    4.2.1 充分发挥学生社团在学校、社会与学生之间的纽带作用  23-24
    4.2.2 鼓励支持服务性社团的发展  24-25
5 高校学生社团发展途径的新探索  25-33
  5.1 思想政治教育视域下社团发展的思考  25
  5.2 优化学生社团发展结构  25-26
    5.2.1 加强理论型社团建设  25-26
    5.2.2 与时俱进,坚持创新性发展  26
  5.3 完善学生社团内部制度  26-28
    5.3.1 建立内部选拔考核机制  27
    5.3.2 拓宽社团激励制度  27
    5.3.3 设立“社团希望基金”,提高财务公开透明度  27-28
  5.4 加强学生社团的系统化规划与指导,重视社团的传承与持续发展  28-30
    5.4.1 加强对社团的监督管理  28
    5.4.2 重视社团传承及换届工作  28
    5.4.3 增强对社团指导,推行社团“导师制”  28-30
  5.5 提高学生社团活动质量  30-31
    5.5.1 求新求实,力推社团持续性发展  30
    5.5.2 加强社团精品活动创建  30-31
  5.6 提高学生社团干部素质  31-33
    5.6.1 培养社团团队精神,增强凝聚力  31
    5.6.2 加强自身学习,开拓多种培训途径  31
    5.6.3 创造实践机会,加强社团干部实践能力培养  31-33
6 结语  33-34
参考文献  34-37
致谢  37-38
附录  38-44

思想政治教育视角下高校学生社团现状及发展对策探析

内容摘要

全文目录

相似论文