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现代高校学生思想政治教育队伍管理研究
作 者: 冯巧媚
导 师: 张开芬
学 校: 武汉工程大学
专 业: 思想政治教育
关键词: 高校 现代思想政治教育 学生思想政治教育队伍 管理
分类号: G641
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
下 载: 3次
引 用: 0次
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内容摘要
现代高校学生思想政治教育队伍是开展高校学生思想政治教育工作的主体,是培育高校学生的引路人,也是保障高校工作正常有序开展的核心力量。如果要提高现代高校学生思想政治教育队伍的工作效益,增强高校学生思想政治教育的实际效果,就必须加强对现代高校学生思想政治教育队伍的管理,最大限度地调动整支队伍的积极性、创造性,全面提高整支队伍的素质水平。因此,研究现代高校学生思想政治教育队伍管理具有重大的意义。本文以思想政治教育学和管理学为指导,以现代高校思想政治教育的新特点为切入点,阐述了现代高校学生思想政治教育队伍管理的概况。通过调查访问的形式对现代高校学生思想政治教育队伍的结构状况、素质状况、管理模式状况和工作条件状况四个方面展开研究,总结出现代高校学生思想政治教育队伍管理的现状受社会宏观环境、学校中观环境、个人微观环境和管理模式四个因素的影响。并探讨了现代高校学生思想政治教育队伍需要掌握的沟通艺术、管“人”艺术和激励艺术三种有效艺术方式,进而为现代高校学生思想政治教育队伍管理寻找新的出路,即建立新型现代高校学生思想政治教育队伍管理模式:从经验型管理向规范型管理转变、从分散型管理向集中型管理转变、从事务型管理向素质型管理转变、从单一型管理向全员型管理转变。
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全文目录
摘要 5-6 Abstract 6-8 目录 8-11 绪论 11-19 一、研究背景 11 二、研究意义 11-12 三、国内外研究现状 12-19 (一)关于现代高校学生思想政治教育高层管理队伍和中层管理队伍管理模式的研究 12-14 (二)关于现代高校学生思想政治教育基层管理队伍管理模式的研究 14-16 (三)发展趋势与不足 16-19 第一章 现代高校学生思想政治教育队伍管理概述 19-25 一、现代思想政治教育学的内涵 19-20 二、现代高校学生思想政治教育队伍的内涵 20-23 (一)现代高校学生思想政治教育队伍的构成及分类 20-21 (二)现代高校学生思想政治教育队伍的重要性 21-23 三、现代高校学生思想政治教育队伍管理的内涵 23-25 (一)现代高校学生思想政治教育队伍管理的定义 23 (二)现代高校学生思想政治教育队伍管理的任务和目标 23-25 第二章 现代高校学生思想政治教育队伍管理的现状及影响因素 25-37 一、现代高校学生思想政治教育队伍管理的现状 25-32 (一)结构状况 25-27 (二)素质状况 27-29 (三)管理模式状况 29-31 (四)工作条件状况 31-32 二、影响现状的因素 32-37 (一)社会宏观环境的影响 32-33 (二)学校中观环境的影响 33-34 (三)个人微观环境的影响 34-35 (四)管理模式的影响 35-37 第三章 现代高校学生思想政治教育队伍管理的艺术 37-43 一、沟通艺术 37-39 (一)表达的艺术 37-38 (二)倾听的艺术 38-39 二、管“人”艺术 39-40 三、激励艺术 40-43 (一)物质激励与精神激励 40-41 (二)环境激励与情感激励 41 (三)竞争激励与自我激励 41-43 第四章 建立新型现代高校学生思想政治教育队伍管理模式 43-57 一、从经验型管理向规范型管理的转变 43-47 (一)建立管理权限体制 43-44 (二)建立健全考核制度 44-45 (三)明确培训、奖惩制度 45-46 (四)提高待遇 46-47 二、从分散型管理向集中型管理转变 47-51 (一)具备共同目标,坚持统一指挥原则 48 (二)明确各自职能 48-49 (三)协调工作流程 49-50 (四)合理利用预测与评估手段 50-51 三、从事务型管理向素质型管理的转变 51-54 (一)“以人为本”的内涵 51-52 (二)尊重人、理解人、关心人 52-54 四、从单一型管理向全员型管理转变 54-57 (一)创新意识 54-55 (二)统筹意识 55 (三)发展意识 55-56 (四)合作意识 56-57 结论 57-59 参考文献 59-63 附录 1 高校学生思想政治教育队伍工作调查问卷 63-65 攻读硕士期间已发表的论文 65-67 致谢 67
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
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