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中国婆媳间话语的语用分析

作　者: 王春霞
导　师: 吴亚欣
学　校: 山西大学
专　业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 婆媳关系言语特点汉语语境
分类号: H13
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 30次
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内容摘要

在中国婆媳关系是所有家庭关系中最重要的家庭关系之一。它是母子关系与夫妻关系联姻的产物,它既没有母子关系的血肉亲情,又没有夫妻关系的亲密无间。因此婆媳关系是所有家庭关系中最微妙、最易出问题的关系。婆媳关系在中国自古以来就是个热门话题。把婆媳关系作为主题的文学作品以及由此衍伸出的关于婆媳关系的文学评论是最主要的研究形式。此外还有从社会学角度探寻具有中国特色的婆媳关系形成的社会历史渊源的、从心理学角度探测婆媳矛盾的心理成因以及这种心理导致的婆媳关系的特殊特征、从伦理学角度讨论婆媳之间的伦理问题等等。但是很多研究都只是浅尝辄止,没有进行系统研究。另外从语言语用学角度出发,探讨在汉语语境中婆媳之间的言语具有的语言特征的研究比较匮乏。本文试图从语用学角度对中国语境下的婆媳对话进行分析,找出词汇方面、句法方面以及言语策略方面的语言特征。本文将两个不同阶段汉语语境下的婆媳间言语特点进行对比研究,即封建时期与当代社会,以展示随着时代发展婆媳言语特点随之发生的变化。本文属于基于语料的定性研究,语料主要来自文学作品和电视剧。研究结果表明,婆媳言语之间体现了下列言语特点：在词汇上他们使用敬语或亲密称呼语来建立关系；在句法上他们频繁使用感叹句来建立关系；为避免威胁面子行为,他们使用一些非公开的礼貌策略如使用暗示、比喻、反语、反问句等；或者为了建立良好的关系他们使用积极礼貌策略,如寻求相同意见而避免不同意见。封建时期和当代的婆媳间言语特点异大于同,主要是受社会礼仪变化的影响。从语用学的角度来研究婆媳关系的言语特点,既能反映汉语语境下中国婆媳关系的一些特点,也能为良好婆媳关系的建立提供一些言语策略。作者亦希望通过本文能为其他家庭关系的分析研究提供一个新的视角,即从语用学角度来研究各种家庭关系。

全文目录

Acknowledgements  5-6
Abstract  6-8
摘要  8-15
Chapter One Introduction  15-21
  1.1 Introduction  15-16
  1.2 The rationale of the study  16-18
  1.3 The objectives of the study  18-19
  1.4 Research methodology and data collection  19
  1.5 Organization of the study  19-21
Chapter Two Literature Review  21-36
  2.1 Introduction  21-22
  2.2 The definition of the relationship between mothers-in-law and daughters-in-law  22-23
    2.2.1 The definition of "mother-in-law"  22
    2.2.2 The definition of "daughter-in-law"  22
    2.2.3 The definition of "the relationship between mothers-in-law and daughters-in-law"  22-23
  2.3 The background of Chinese relationship between mothers-in-law and daughters-in-law  23-24
  2.4 Research perspectives  24-33
    2.4.1 The studies from literary perspective  25-29
    2.4.2 The studies from psychological perspective  29
    2.4.3 The studies from social perspective  29-31
    2.4.4 The studies from ethical perspective  31-32
    2.4.5 The studies from anthropological perspective  32-33
  2.5 Problems with the existing studies  33-34
  2.6 The perspective of the present study  34-35
  2.7 Summary  35-36
Chapter Three Theoretical Framework of the Study  36-45
  3.1 Introduction  36
  3.2 Politeness and face theory  36-37
  3.3 Brown and Levinson's face theory  37-40
    3.3.1 The notion of "face  37-38
    3.3.2 Face-threatening acts (FTAs)  38-39
    3.3.3 Politeness strategy  39-40
  3.4 Off-record politeness strategy  40-42
  3.5 Positive politeness strategy  42-44
  3.6 The framework of the present thesis  44
  3.7 Summary  44-45
Chapter Four the Linguistic Characteristics  45-62
  4.1 Introduction  45
  4.2 Linguistic devices used in the data  45-47
  4.3 Off-record politeness strategies taken for avoiding FTAs  47-52
    4.3.1 Giving hints or association clues  47-48
    4.3.2 Using metaphors  48-49
    4.3.3 Understatement and overstatement  49-50
    4.3.4 Being ironic  50-51
    4.3.5 Using rhetorical questions  51-52
  4.4 Some positive politeness strategies taken for positive face  52-61
    4.4.1 Avoiding disagreement and seeking agreement  53-54
    4.4.2 Showing notice, interest, attention, ect  54-55
    4.4.3 Expressing agreement  55-56
    4.4.4 Expressing the Speaker's interest or approval to the Hearer  56-58
    4.4.5 Using in-group marker to include both the Speaker and the Hearer in the activity  58-59
    4.4.6 Giving gifts to the Hearer  59-61
  4.5 Summary  61-62
Chapter Five Results and Discussion  62-68
  5.1 Introduction  62
  5.2 The similarities of the linguistic characteristics and reasons  62-64
    5.2.1 The similarities  63
    5.2.2 The reasons  63-64
  5.3 The differences of the linguistic characteristics and reasons  64-67
    5.3.1 The differences  64-65
    5.3.2 The reasons  65-67
  5.4 Summary  67-68
Chapter Six Conclusion  68-72
  6.1 Introduction  68
  6.2 Major findings in this thesis  68-69
  6.3 Implications  69
  6.4 Limitations  69-70
  6.5 Suggestions for further study  70-72
Bibliography  72-76
Appendix  76-79
Publication  79-80
个人简况及联系方式  80-82

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