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越南学生汉语中介语（句子成分）初探

作　者: 臧传勇
导　师: 张小克
学　校: 广西民族大学
专　业: 语言学及应用语言学
关键词: 越南学生句子成分正确使用偏误分析概貌
分类号: H195
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
下　载: 55次
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内容摘要

随着对外汉语教学的逐步发展，越南学生习得汉语相关语言项目的研究成果越来越多，而绝大多数成果的落脚点均定位在偏误分析上，对学生正确使用的情况基本没有涉及。本文以对比分析理论、偏误分析理论、中介语理论为指导，运用中介语语料库研究法、偏误分析法、对比分析法，尝试从正确使用情况与错误使用情况两个方面对高级阶段越南学生使用汉语六大句子成分的概貌进行系统分析与描述，探讨出现这种概貌的原因，并提出相关的改进意见。全文共分为五个部分。第一部分，阐述本文的缘由与意义，梳理前人的研究成果，介绍文章的研究范围与语料来源、研究思路与目标、理论基础与研究方法。第二部分，系统分析高级阶段越南学生汉语定语、状语、补语、主语、谓语、宾语的正确使用情况与错误使用情况。第三部分，描述越南学生汉语句子成分使用的概貌。第四部分，分析出现这种概貌的原因，并从教师与学生两方面提出相关的改进意见。第五部分，总结全文。

全文目录

摘要  4-5
ABSTRACT  5-8
第一章绪论  8-15
  第一节研究的提出和意义  8
  第二节相关研究成果综述  8-11
  第三节研究范围及语料来源  11-12
  第四节研究思路与研究目标  12-13
  第五节理论基础和研究方法  13-15
第二章越南学生汉语中介语（句子成分）使用情况分析  15-61
  第一节越南学生汉语定语使用情况分析  15-23
    一、越南学生汉语定语正确使用情况  15-17
    二、越南学生汉语定语错误使用情况  17-23
  第二节越南学生汉语状语使用情况分析  23-31
    一、越南学生汉语状语正确使用情况  23-25
    二、越南学生汉语状语错误使用情况  25-31
  第三节越南学生汉语补语使用情况分析  31-38
    一、越南学生汉语补语正确使用情况  31-33
    二、越南学生汉语补语错误使用情况  33-38
  第四节越南学生汉语主语使用情况分析  38-46
    一、越南学生汉语主语正确使用情况  38-40
    二、越南学生汉语主语错误使用情况  40-46
  第五节越南学生汉语谓语使用情况分析  46-53
    一、越南学生汉语谓语正确使用情况  46-48
    二、越南学生汉语谓语错误使用情况  48-53
  第六节越南学生汉语宾语使用情况分析  53-61
    一、越南学生汉语宾语正确使用情况  53-56
    二、越南学生汉语宾语错误使用情况  56-61
第三章越南学生汉语中介语（句子成分）概貌描写  61-67
  第一节越南学生汉语句子成分使用的整体情况  61-62
  第二节越南学生汉语中介语（句子成分）正确使用情况  62-64
  第三节越南学生汉语中介语（句子成分）错误使用情况  64-67
第四章越南学生汉语中介语（句子成分）概貌成因及启示  67-78
  第一节越南学生汉语中介语（句子成分）概貌的成因  67-74
    一、母语的影响  67-70
    二、学生对目的语规则的熟练度  70-71
    三、学生的策略  71-73
    四、目的语自身的难易程度  73-74
  第二节越南学生汉语中介语（句子成分）研究的启示  74-78
    一、对教师教学的启示  74-76
    二、对学生学习的启示  76-78
第六章结语  78-79
参考文献  79-82
后记  82-83
攻读学位期间发表的学术论文目录  83

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