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中学语文教材外国文学的伦理价值与伦理教育

作　者: 李雷
导　师: 柳东林
学　校: 东北师范大学
专　业: 学科教学
关键词: 正义功利主义伦理价值
分类号: G633.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

修改后的新课程标准更加强调中学语文教学对学生现代伦理精神的培养,“以人为本”的教育理念,就是要以学生的发展为本,知识与能力,过程与方法,情感态度价值观作为三个维度全面促进学生的发展。中学语文教材中的外国文学作品蕴含着丰富的西方伦理价值,给学生提供了优秀的伦理素材,如善的理念、正义感、功利主义等西方现代伦理价值。外国文学作品对人性的挖掘很深,思考人性十分深邃而细腻,通过对这些伦理价值学习,有助于学生形成人生观、价值观,逐渐完善自己的人格,可以通过伦理的视角看待人性,了解社会,对学生的自身发展有着积极意义。

全文目录

中文摘要  4-5
英文摘要  5-7
引言  7-8
一、绪论  8-10
二、伦理价值在中学语文教学中渗透的原因、意义及价值取向  10-15
  （一）伦理价值在中学语文教学中渗透的原因  10-11
  （二）伦理价值在语文教材外国文学作品中的意义  11-13
  （三）语文教材外国文学作品中的伦理价值取向  13-15
三、中学语文教材中外国文学作品伦理价值分析  15-21
  （一）外国文学作品中善的理念  15-17
  （二）伦理中的自尊  17-19
  （三）制度影响下的人性  19-21
四、语文教材外国文学作品伦理功能  21-25
  (1) 能够树立正确的善恶观  21-22
  (2) 培养学生的正义感  22-23
  (3) 树立诚实信用的观念  23-25
五、对语文教材中外国文学作品的选择的一点建议  25-26
六、结语  26-27
七、参考文献  27

中学语文教材外国文学的伦理价值与伦理教育

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