学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

女研究生择偶观探析

作　者: 余秀萍
导　师: 崔来廷
学　校: 郑州大学
专　业: 教育经济与管理
关键词: 女研究生 择偶观 引导教育
分类号: G647.38
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 289次
引　用: 1次
阅　读: 论文下载
 

内容摘要


随着改革开放的不断深入,经济、社会的飞速发展,我国高等教育已由精英教育步入到大众化发展阶段。高等教育的普及不仅为人们打开了通向知识殿堂的大门,同时也改变着人们的认识和思想,过去一些守旧的意识逐渐被摒弃。女性作为社会生活中的半边天,其作用越来越受到重视,女研究生的规模逐渐扩大。她们作为中国女性中的精英,在一定程度上对其他阶层的女性起着导航者的作用。因此对女研究生择偶观进行研究,可以很好地把握整个中国女性择偶观念的基本特征和未来走向。本文通过问卷调查及个案访谈的方式,以Z大学的女研究生为切入点,尝试以小见大,借以探索新时期的女研究生在多元文化影响下的择偶观念、存在的问题以及如何采取有效措施帮助女研究生树立正确的择偶观。围绕这一研究目的,笔者首先通过问卷和访谈等方式对Z大学女研究生的择偶观现状做了调查,并对搜集到的数据进行了分析,从整体上把握女研究生择偶观的现状。在此基础上又对不同年龄、学科、家庭背景的女研究生择偶观念进行比较分析。在综合归纳和比较分析之后,指出了女研究生的择偶观目前主要存在理想与现实、物质与精神等四方面的问题,并从社会、家庭、个人等方面深入剖析了引起这些问题的原因。文章最后结合实际提出了女研究生择偶观教育的对策建议与引导策略,主要是创建良好的社会环境、发挥学校的育人功能、营造健康的家庭氛围和女研究生自身要学会心理调节四个方面。

全文目录


摘要  4-5
Abstract  5-9
1 引言  9-25
  1.1 选题背景  9-10
    1.1.1 传统文化的影响:女大当婚  9-10
    1.1.2 社会现实的尴尬:剩女难嫁  10
    1.1.3 自我意识的觉醒:才女愁嫁  10
  1.2 研究目的与意义  10-12
    1.2.1 研究目的  10-11
    1.2.2 研究意义  11-12
  1.3 已有研究述评  12-16
    1.3.1 国外研究综述  12-13
    1.3.2 国内研究综述  13-16
    1.3.3 已有研究的不足  16
  1.4 研究假设与思路  16-18
    1.4.1 研究假设  17
    1.4.2 择偶观的维度构想  17
    1.4.3 研究思路  17-18
  1.5 研究方法  18-20
    1.5.1 问卷调查法  18-19
    1.5.2 访谈法  19-20
  1.6 理论基础  20-22
    1.6.1 认知失调理论  20
    1.6.2 择偶理论  20-22
  1.7 基本概念界定  22-25
    1.7.1 择偶  22-23
    1.7.2 价值观  23-24
    1.7.3 择偶观  24-25
2 Z大学女研究生择偶观现状分析  25-50
  2.1 样本的基本情况  25-26
  2.2 Z大学女研究生择偶观现状  26-50
    2.2.1 女研究生的择偶动机分析  26-29
    2.2.2 女研究生的择偶方式分析  29-34
    2.2.3 女研究生的择偶标准分析  34-40
    2.2.4 女研究生的择偶意志分析  40-43
    2.2.5 女研究生的婚姻倾向分析  43-45
    2.2.6 女研究生的性行为取向分析  45-50
3 Z大学女研究生择偶观存在的问题及原因分析  50-58
  3.1 Z大学女研究生择偶观存在的主要问题  50-52
    3.1.1 理想标准与现实条件的取舍矛盾  50-51
    3.1.2 盲目攀比与恃才自傲的心理困扰  51
    3.1.3 物质基础与精神契合的两难选择  51-52
    3.1.4 传统的婚恋观念遭遇性自由冲击  52
  3.2 引起Z大学女研究生择偶观问题的原因分析  52-58
    3.2.1 社会原因  52-55
    3.2.2 学校原因  55-56
    3.2.3 家庭方面  56
    3.2.4 个人因素  56-58
4 女研究生择偶观教育的对策建议与引导策略  58-63
  4.1 创建良好的社会环境  58-59
    4.1.1 树立平等的社会性别观念  58
    4.1.2 借助大众媒体的舆论导向功能  58
    4.1.3 发挥管理部门的文化监管作用  58-59
  4.2 发挥学校的育人功能  59-60
    4.2.1 坚持育人为本原则  59
    4.2.2 以学校系统教育为途径  59-60
  4.3 营造健康的家庭氛围  60-61
    4.3.1 加强父母与子女的沟通  60-61
    4.3.2 灌输正确的择偶价值观  61
  4.4 自身学会心理调节  61-63
    4.4.1 走出择偶的自我限制  61-62
    4.4.2 发挥自身的综合优势  62-63
结论  63-65
参考文献  65-71
附录  71-73
个人简历 在学期间发表的学术论文与研究成果  73-74
致谢  74

相似论文

  1. 在校女研究生婚恋观教育引导研究,G643
  2. 论当代农村女青年的择偶观,C913.1
  3. 女研究生婚恋观研究,G647.38
  4. 临近毕业女硕士研究生角色冲突的研究,G643
  5. 农村未婚青年择偶观研究,C913.1
  6. 社会性别、认同与困境——“80后”女研究生择偶问题研究,C913.1
  7. “凤还巢”：北京陕西籍女研究生返乡就业心路历程研究,G647.38
  8. 教育即引导,G40
  9. 我国女研究生的媒介形象研究,G647.38
  10. 高学历人口婚恋观的对比研究,C913.1
  11. 女研究生职业角色选择的问题与对策研究,G647.38
  12. 大学生攀比现象透视与引导策略研究,G641
  13. 高校女研究生择偶问题研究,G643
  14. 当代女研究生婚恋观探析,G645.5
  15. 女研究生主观幸福感与人格特征的相关研究,G643
  16. 女研究生心理健康问题分析及对策研究,B844.2
  17. 女研究生体育锻炼与心理健康的相关性研究,G807.4
  18. 长春市高校在读女研究生体育价值取向的调查研究,G807.4
  19. 论高职德育中学生主体意识的培养和发展,G711
  20. 我国私营企业思想政治工作研究,D64

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 学校管理
© 2012 www.xueweilunwen.com