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刑事庭审话语中的态度意义

作　者: 车振冬
导　师: 刘世铸
学　校: 山东大学
专　业: 英语语言文学
关键词: 刑事庭审话语评价系统态度意义
分类号: H030
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 57次
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内容摘要

国无法不治,民无法不立,法律与人们的生活息息相关。法庭审判既是重要的法律活动之一,也是法律实践的最重要形式之一。人们利用语言交换信息,表达自己的态度,协调彼此关系,保证庭审活动的顺利运行。法庭审判的结果关系到当事人的责任义务、财产得失以及毁誉荣辱等。庭审是一项严肃的法律活动,庭审参与各方非常注重庭审语言的使用。从语言学的角度研究庭审话语,具有重要的理论意义和现实意义。法庭是象征公平正义的地方,要求参与审判的各方以客观,理性的立场参与庭审活动。本文首先回顾法庭话语和评价理论的相关研究,发现目前系统深入地调查和研究庭审语言中的态度意义的人还不多。庭审话语中,包含有多种多样的态度,如法官的态度,律师的态度,当事人的态度等。在论证以态度系统研究庭审话语的可行性的基础上,本文关注刑事庭审话语中的态度意义。刑事案件中人际关系相对简单,各方责任义务明了,易于操作。本文收集真实的刑事庭审语料十篇,总字数共约99520字。语料选择的范围覆盖了故意伤害,诈骗,盗窃,纵火等主要刑事案件类型。文章的研究主要运用定性分析法,并建构了态度分析的模式。受马丁语类思想(2008)引导,本文首先把刑事庭审语篇看作是宏观语类,由各种子语类组成。刑事庭审语篇又包含开庭、法庭调查、辩论、最后陈述和评议与宣判五个阶段。其中,法庭调查和辩论中有若干子语类。其次,本文以典型语料分析了各个阶段中态度资源的使用情况,态度资源在整个语篇中所起的作用,尤其是庭审活动的各方如何使用态度资源为自己代表的利益主体表达人际意义。通过分析,本文发现,在庭审话语中,态度资源主要用于对犯罪事实的呈现,对事实的法律定性,对事实的法律适用。在态度资源的使用主体上,公诉方倾向于使用评判资源描述被告人的犯罪行为,被告则倾向于使用情感资源和鉴赏资源获取他人同情以及表达悔过之情,辩护人则倾向于使用评判资源和鉴赏资源对被告人的表现做出积极判断并提出希望,帮助被告人重归正途。在态度意义的类型上,肯定评价与否定评价形成波浪韵,使听众的感情随语篇波动,达到拉近听众距离的目的。在态度表达方式上,本文发现“本院认为”、“本院予以/不予采纳”及“本院予以/不予支持”这些表达方式是法庭话语中特有的表达态度意义的资源手段。本文运用功能语言学的相关理论,从语类和语义等方面研究具有制度性特征的刑事庭审话语,对各个阶段中的典型语料进行了分析,总结了刑事庭审话语各阶段中的的态度类型和特征。本研究对扩大评价理论的应用范围,法律职业人员的言语规范以及审判质量的提高有一定的指导意义。

全文目录

Abstract  7-9
摘要  9-11
List of Abbreviations  11-12
List of Figures  12-13
List of Tables  13-14
Introduction  14-17
  Rationale of the Study  14-15
  Purpose and Significance of the Study  15-16
  Organization of the Thesis  16-17
Chapter One Literature Review  17-27
  1.1 Definition of Courtroom Discourse  18-19
  1.2 An Overview of Studies in Courtroom Discourse  19-22
    1.2.1 An Overview of Studies in Courtroom Discourse Abroad  19-21
    1.2.2 An Overview of Studies in Courtroom Discourse in China  21-22
  1.3 Studies on Attitude in Courtroom Discourse  22-27
    1.3.1 Studies on Attitude in Courtroom Discourse Abroad  22-24
    1.3.2 Studies on Attitude in Courtroom Discourse in China  24-27
Chapter Two Theoretical and Analytical Framework of Attitude  27-37
  2.1 Genre Theory  27-28
  2.2 Appraisal Theory  28-34
    2.2.1 An Overview of Appraisal Theory  28-29
    2.2.2 Attitude System  29-32
    2.2.3 Attitudinal Prosody  32-34
  2.3 Model for Analyzing Attitudinal Resources  34-37
    2.3.1 Verifying Generic Structure  34
    2.3.2 Tagging Attitudinal Resources  34-35
    2.3.3 Counting Attitudinal Resources  35-37
Chapter Three Methodology  37-40
  3.1 Research Questions and Hypotheses  37
  3.2 Data Collection  37-38
  3.3 Research Method  38-40
Chapter Four Analysis of Attitude in Criminal Courtroom Discourse  40-66
  4.1 Criminal Courtroom Discourse as Genre  40-43
  4.2 The Statistics of Data  43-50
  4.3 Results and Discussion  50-66
    4.3.1 Attitude in Opening Stage  50
    4.3.2 Attitude in Examination Stage  50-56
    4.3.3 Attitude in Debate Stage  56-61
    4.3.4 Attitude in Final Statement Stage  61-63
    4.3.5 Attitude in Deliberation and Judgment Stage  63-66
Conclusion  66-70
  Summary of the Present Study  66-67
  Limitations of the Present Study  67-68
  Implications of the Present Study  68-70
References  70-75
Acknowledgements  75-76
学位论文评阅及答辩情况表  76

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