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我国学术型硕士研究生招生考试制度改革研究

作　者: 巨玉霞
导　师: 张亚群
学　校: 厦门大学
专　业: 高等教育学
关键词: 学术性学位 硕士生选拔制度 统一考试 自主招生
分类号: G643
类　型: 硕士论文
年　份: 2007年
下　载: 503次
引　用: 11次
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内容摘要


学术型硕士研究生招生考试制度,是我国高等教育选拔性考试的类型之一。它以选拔高层次专门人才和拔尖创新性人才为主要目标。本论文运用高等教育学与考试学理论,从历史与现实视角考察我国学术型硕士研究生招生考试制度发展历程、重要特点及存在的问题,并选择美国、日本学术型硕士研究生入学考试制度作为国际比较的参照系,在此基础上提出改革的原则、模式,为硕士生招考改革现实提供参考依据。本论文共分四章。第一章主要考察、阐述我国学术型硕士研究生入学考试制度的演变过程,同时对推荐入学等招生方式进行初步探索,总结出改革开放后二十年间学术型硕士研究生招生考试制度的特点。第二章论述现阶段我国学术型硕士研究生招生的变化趋向。上个世纪末,我国高等教育进入快速扩张阶段,2002年我国跨入高等教育大众化阶段,与此相应,硕士研究生招生规模激增。国家实施一系列改革举措,如减少初试科目、完善复试制度,按学科门类、地域划线,赋予高校招生自主权等。本章对于各项改革举措进行了剖析。第三章选取美国的入学申请制度和日本的选考制度作为参照系,进行比较研究。论述了这两个国家相关招生选拔制度的概况与特点,为我国学术型硕士生招考改革提供借鉴。第四章在综合研究的基础上,归纳、总结我国现行学术型硕士研究生招考制度在选拔考试的效度、考试科目与内容的改革、考试的公平性以及培养单位的招生自主权等方面存在问题。针对这些问题,提出相应的改革原则和招考改革模式。认为,学术型研究生招生选拔应遵循招考分离,效率优先、兼顾公平,分层次、分类型选拔等原则。硕士研究生招考制度改革模式为两段式招考模式、综合素质测试型招考模式和高校自主招生模式,提高研究生招生选拔的效率;扩大研究生招生培养单位的招生自主权,加强研究生自主选拔过程中的监督和管理,保障招生与考试的公平公正。本研究的主要观点和结论:第一,学术型硕士研究生招生考试作为一种选拔手段,受教育内外部因素的制约,它随着社会、经济、文化发展与人才标准的演变而不断变革考试的内容与形式。第二,我国硕士研究生招生考试制度创立于精英教育阶段,经过二十多年的实践,已经为我国学术人才选拔做出了巨大贡献。在知识经济时代和大众高等教育进程中,学术型研究生招生考试面临新的挑战,需要扩大招生自主权、增强学术专业性向。第三,学术型硕士生招生考试改革,应以科学研究发展和创新人才培养的需要,遵循研究生教育和选拔性考试自身发展规律,选择适合国情的人才选拔模式;应遵循招考分离,分类型、分层次选拔等原则,扩大培养单位招生自主权,提高研究生招生选拔的效率,加强自主选拔过程的监督和管理,保障招生与考试的公平公正。

全文目录


摘要  5-7
Abstract  7-11
绪论  11-18
  一、选题的理论意义与现实意义  11-13
  二、研究现状  13-15
  三、相关概念界定  15-16
  四、研究的基本思路与主要内容、方法  16-18
第一章 我国学术型硕士生招生考试的历史回顾  18-29
  第一节 硕士生招生考试制度的演变  18-24
  第二节 硕士生招生考试多样化的初步探索  24-26
  第三节 硕士生招考制度的特点  26-29
第二章 我国学术型硕士生招生考试的现状考察  29-47
  第一节 硕士生招生规模扩张与选拔性考试重心上移  29-32
  第二节 硕士生招生考试改革的主要举措  32-37
  第三节 2007 年硕士生国家综合考试科目剖析  37-41
  第四节 硕士生推荐免试生制度解析  41-47
第三章 美、日学术型硕士生招生考试制度  47-60
  第一节 美国硕士生入学申请制度  47-55
  第二节 日本硕士生选考制度  55-60
第四章 我国学术型硕士生招生考试的改革对策  60-76
  第一节 硕士生招生考试中的问题  60-69
  第二节 硕士生招生考试的改革原则  69-72
  第三节 硕士生招考制度的改革模式  72-76
结语  76-78
附录1  78-79
附录2  79-80
参考文献  80-84
后记  84-85

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