学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

生存与发展:中国新移民在马来西亚

作 者: 姚珠铃
导 师: 庄国土
学 校: 厦门大学
专 业: 国际关系
关键词: 马来西亚 中国新移民 个案研究
分类号: D634.3
类 型: 硕士论文
年 份: 2007年
下 载: 226次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


随着全球化的发展,新移民已越来越成为一种普遍的社会现象,它对移民者自身、输入国和输出国都带来各方面的影响。对新移民的研究涉及政治、经济、文化等各个层次,学术界对新移民的研究已经形成了一股热潮。然而,目前中国对新移民的研究多集中在总体性研究、国际移民理论的介绍及简单运用等方面,研究还不够深入和细致。本文选择中国前往马来西亚的新移民作为研究对象,试图运用个案深入研究新移民问题。本文主要分为绪论、正文和结论三部分。绪论部分阐述了新移民的定义、主要的国际移民理论、中国的新移民研究现状、本文的选题动机,另外也介绍了中国前往马来西亚新移民的产生以及马来西亚主要的签证类别和签证政策。第一章主要阐述马来西亚的劳工现状及其劳工政策、在马来西亚中国劳工的数量、入境途径、原因及影响。目前马来西亚引入的合法中国劳工数量有限,但非法劳工的数量相对较多,因此,这部分主要阐述滞留马境内的中国非法劳工的相关问题。第二章主要以在马来西亚的中国女性非法移民为研究对象,包括在马来西亚从事色情行业的女性以及在马来西亚从事商贩工作的女性。主要从数量、入境途径、原因、工作内容等方面进行分析。另外,由于有上述非法滞留现象的存在,马来西亚政府对中国女性有过一些不公正的待遇,这一部分也对这个问题进行了探讨。第三章主要从留学移民的角度进行论述,涉及的内容包括马来西亚的留学优势、中国在马留学生的数量、经济和学历背景和存在的问题等。第四章主要阐述婚姻以及存款投资这两种移民方式。以这两种方式实现的移民多为合法移民,目前这两种方式的移民有一定规模,其中存款投资移民是一条简便的移民方式。结论部分对中国前往马来西亚新移民的总体状况及其对移民者、输出国和输入国三方面的影响进行概括,并且提出了中马两国政府共同合作处理新移民问题的建议。

全文目录


内容提要  4-5
Abstract  5-8
绪论  8-19
  第一节 国际移民研究以及中国新移民研究概述  8-13
  第二节 中国前往马来西亚新移民的产生  13-19
第一章 劳务输出  19-39
  第一节 马来西亚外国劳工现状  19-28
  第二节 中国劳工在马来西亚非法务工原因剖析  28-39
第二章 中国在马非法滞留女性  39-65
  第一节 在马从事色情行业的中国女性  39-50
  第二节 女商贩  50-59
  第三节 中国女性在马来西亚受到不公正待遇  59-65
第三章 留学移民  65-76
  第一节 留学马来西亚的优势  65-70
  第二节 中国在马留学生规模以及存在的问题  70-76
第四章 中马跨国婚姻与存款投资移民  76-87
  第一节 中马跨国婚姻  76-83
  第二节 马来西亚----我的第二家园计划与新移民  83-87
结论  87-89
[参考文献]  89-97
致谢  97

相似论文

  1. 初中数学学困生‘乐学’课堂的教学研究,G633.6
  2. 三位初中英语教师词汇教学策略的案例研究,G633.41
  3. 广州市旅游商贸职业学校校本课程开发的个案研究,G712.3
  4. 公办小学国际部课程开发改进的行动研究,G622.3
  5. 高中物理教学中创设和使用物理情境的个案研究,G633.7
  6. 高一数学资优生数学学习的个案研究,G633.6
  7. 高一物理学困生成因的个案研究,G633.7
  8. 学校对留守儿童学业成就影响的个案研究,G521
  9. 影响力:教师教学实践专业化发展的核心因素,G420
  10. 农村“特岗教师”稳定性问题的个案研究,G451.1
  11. 乡村学校教育功能弱化问题的个案研究,G521
  12. 中国高考语文卷与马来西亚独中统考华文卷对比分析,G633.3
  13. 高中生物教师课堂决策个案研究,G633.91
  14. 小学家长学校课程设计研究,G626
  15. 河北省企业工资集体协商机制研究,F249.24
  16. 农村初中英语教师角色转变的个案研究,G635.1
  17. 马来西亚英语教育探析,H319
  18. 从任务型教学看汉语教材活动的编写,H195
  19. 马中小学一年级语文教材汉字教学比较研究,H195
  20. 马来西亚与新加坡华文教育发展历程比较研究,H195
  21. 中国及周边国家外大陆架申请案研究,D993.5

中图分类: > 政治、法律 > 中国政治 > 国家行政管理 > 侨务工作 > 国外华侨
© 2012 www.xueweilunwen.com