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文凭主义与当代中国社会分层

作　者: 吴银涛
导　师: 李东山
学　校: 四川省社会科学院
专　业: 社会学
关键词: 文凭主义社会分层社会排斥社会不平等
分类号: D663
类　型: 硕士论文
年　份: 2007年
下　载: 306次
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内容摘要

社会不平等问题历史悠久,在转型中国,尤其是在举国上下畅言建构和谐社会的大背景下,谈论它显得更为敏感。当普通民众谈到它时,或忿忿不平,或洋洋得意;当专家学者谈到它时,总是试图为改变现存的社会设置而大声疾呼、建言献策。资源的有限性和社会成员利益多元化之间的矛盾将使得这种谈论毫无休止,亦将使得各种建议没完没了。本文秉承社会学认识社会的基本功能,从当代西方的诸多关于社会不平等理论中择取社会排斥理论,从文凭、文凭主义与社会分层关系入手,探讨了转型期中国社会不平等问题。本文主要运用交互分析对文凭与社会分层关系进行了定量研究,这种研究一方面凸显了文凭在转型期社会资源分配过程中的作为筛选工具的巨大作用,同时也展示了家庭、阶层地位势力在这一过程中的影响。文凭和社会分层作为两种不同势力影响着资源分配过程,既表明了先赋性因素,也彰显了自致性因素对社会成员社会境遇改良的影响。这些表明了转型期社会力量的多元化和社会不平等过程的建构性特征。但是总的来说,我们的社会将是一个越来越开放的社会,至少它正在迈向自致性因素影响越来越大的开放社会。

全文目录

摘要  2-3
ABSTRACT  3-7
前言  7-11
  一、问题的缘起  7-9
  二、思路与方法  9-11
    （一）研究思路及分析步骤  9
    （二）数据来源及统计方法  9-11
第一章文献综述  11-32
  一、国外的理论研究  11-29
    （一）教育与社会分层  11-13
    （二）教育与阶级再生产  13-15
    （三）文凭与社会排斥  15-29
  二、国内的研究  29-31
    （一）韩福东：陌生人社会中的文凭  29
    （二）秦钠：社会的开放程度与文凭  29
    （三）殷飞：文凭的商品化与社会流动  29-30
    （四）李敏：社会分层、社会流动与文凭  30
    （五）彭正文：文凭与社会资源的交换  30-31
  三、国内外文献评估小结  31-32
第二章理论假设、概念、变量与实证研究  32-58
  一、理论选择及理论假设  32-34
    （一）特定阶层的进入和阶层的不平等状况  32-33
    （二）文凭/资格证书实现其社会排斥功能的过程  33
    （三）（未）进入特定阶层者的个人行为选择  33-34
  二、几个概念及关系  34-37
    （一）文凭、文凭与学历、假文凭  34-35
    （二）文凭主义  35-36
    （三）学历与学力  36
    （四）开放关系与封闭关系  36-37
  三、概念的操作化和变量的选取  37-39
    （一） “社会阶层”变量的合并  37
    （二） “文凭”变量的合并  37-38
    （三） “社会团体参与情况”变量的合并  38
    （四） “路子”变量的合并  38-39
  四、样本的基本情况  39-41
    （一）性别、地区分布  39-40
    （二）文化程度、职业  40-41
  五、实证研究  41-58
    （一）特定阶层的进入和阶层的不平等状况  41-52
    （二）文凭/资格证书实现其社会排斥功能的过程  52-54
    （三）（未）进入特定阶层者的个人行为选择  54-58
第三章文凭主义的国家社会策略  58-81
  一、大学扩招与文凭主义  58-65
    （一）大学扩招与大学教育质量下降、大学生素质下滑  59-60
    （二）大学扩招、文凭贬值和就业过程中的文凭主义  60-62
    （三）文凭主义与社会排斥  62-65
  二、招工、提干、评职称与文凭主义  65-81
    （一）招工、提干、评职称过程中的文凭主义  65-75
    （二）文凭主义与社会排斥  75-81
第四章文凭主义的个人策略  81-94
  一、子女教育投资  82-88
    （一）不同社会阶层子女教育投资  82-84
    （二）对子女的职业期望  84-85
    （三）不同阶层的子女获得高等教育的机会状况  85-88
  二、对文凭的追求  88-94
    （一）官员的继续教育  88-91
    （二）考研行为  91-94
第五章从封闭分层到开放分层  94-100
  一、资源的有限性与文凭主义  94-95
    （一）资源的有限性  94-95
    （二）资源的有限性导致了文凭主义  95
  二、分层体系与机会均等  95-96
    （一）封闭分层和开放分层  95-96
    （二）基于资源有限性的机会均等  96
  三、从封闭分层走向开放分层的历史回顾与展望  96-100
    （一）世界历史进程中的分层体系回顾  96-97
    （二）中国历史上的人才筛选标准变迁  97-100
参考文献  100-103
致谢  103-105
个人简历  105-108

文凭主义与当代中国社会分层

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