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数字时代下电影特技的视觉张力研究

作 者: 黄方
导 师: 朱晓菊
学 校: 湖南工业大学
专 业: 设计艺术学
关键词: 电影 数字特技 视觉张力 观众心理
分类号: J916
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 167次
引 用: 1次
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内容摘要


电影作为一种技术化的艺术形式,它的发展与技术的革新有着密切的关系。进入20世纪70年代后,随着计算机硬件的快速发展与图形制作软件的不断开发,以数字技术为核心的电影特技作为当代电影创作中的一种重要表现手段,使电影画面产生了前所未有的视觉张力。本文运用文献归纳、案例对比研究、理论分析与实际项目制作结合等方法,从电影观众心理及电影美学角度出发,对数字特技与电影视觉张力之间的联系和建构进行了分析和探讨。全文共分为五章。首先在绪论部分对本文的研究背景、研究意义,以及电影数字特技的研究现状进行了阐释;其次,对电影特技的发展过程进行了溯源,包括传统特技和数字特技两部分;第三,从数字特技与电影视觉张力之间的关系、数字特技对于电影视觉张力的意义、数字特技对观众心理的作用机制,以及数字特技对于电影视觉张力的建构模式(镜头语言、造型设计、时空交错)等四个方面进行了分析;第四,将前文中所得出的结论带入实际的数字特技运用中进行探索和实践;最后分析了当前数字时代下中国电影特技镜头视觉张力不足的原因,并做出了相应的对策研究。研究电影数字特技建构视觉张力的意义和建构模式,以及数字特技镜头对观众心理的作用机制,将为电影数字特技制作人员更好地理解和把握这种电影技术语言,以求广泛合理的应用提供一定的理论依据,对今后我国在现有条件下进一步提高电影数字特技的设计和制作水平,提供一定的理论借鉴和实践指导。

全文目录


摘要  4-6
ABSTRACT  6-10
第一章 绪论  10-17
  1.1 本文研究的背景及意义  10-11
  1.2 数字时代电影特技的研究现状  11-15
    1.2.1 电影特技作用的研究  11-12
    1.2.2 电影特技与观众心理的研究  12-14
    1.2.3 视觉张力在不同艺术形态中的研究  14-15
  1.3 本文章节构架与研究方法  15-17
第二章 电影特技溯源  17-27
  2.1 电影特技的产生  17-19
  2.2 电影特技的发展  19-22
  2.3 电影特技的数字化时代  22-27
    2.3.1 数字特技的萌芽  23-24
    2.3.2 数字特技的发展  24-25
    2.3.3 数字特技的成熟  25-27
第三章 数字特技对电影视觉张力的建构  27-47
  3.1 数字特技与电影视觉张力  27-28
  3.2 数字特技对于电影视觉张力的意义  28-30
    3.2.1 虚拟的真实性  28-29
    3.2.2 虚拟的非真实性  29-30
  3.3 数字特技对观众心理的作用机制  30-31
  3.4 数字特技对于电影视觉张力的建构模式  31-47
    3.4.1 镜头语言  32-34
    3.4.2 造型设计  34-38
      3.4.2.1 角色  34-36
      3.4.2.2 场景  36-38
    3.4.3 时空交错  38-47
      3.4.3.1 凝固  38-40
      3.4.3.2 并置  40-42
      3.4.3.3 穿梭  42-43
      3.4.3.4 流逝  43-47
第四章 数字特技运用的探索与尝试  47-59
  4.1 项目介绍  47
  4.2 总体制作流程  47-49
  4.3 数字特技镜头的设计  49-59
    4.3.1 前期设计  50-52
    4.3.2 后期制作  52-59
第五章 数字时代中国电影特技的思考  59-67
  5.1 中国电影数字特技制作中存在的问题  59-64
    5.1.1 制作技术、设备水平较落后  59-60
    5.1.2 数字特技制作资金投入少  60
    5.1.3 数字特技观念滞后  60-61
    5.1.4 数字特技专业人才欠缺  61
    5.1.5 数字特技形式运用不成熟  61-64
  5.2 中国电影数字特技制作的对策研究  64-67
    5.2.1 理性加强软硬件力量  64-65
    5.2.2 建立良性产业链,增加资金投入  65
    5.2.3 建立正确的电影数字特技观念  65
    5.2.4 培养电影数字特技专业人才  65-66
    5.2.5 发掘民族审美优势,灵活运用数字特技形式  66-67
第六章 结语和展望  67-69
参考文献  69-76
攻读学位期间主要的研究成果  76-77
致谢  77

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