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江西省高等教育投资规模效益研究

作　者: 周金贵
导　师: 刘国新
学　校: 武汉理工大学
专　业: 管理科学与工程
关键词: 高等教育投资规模效益
分类号: G649.27
类　型: 硕士论文
年　份: 2002年
下　载: 278次
引　用: 2次
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内容摘要

本研究通过分析我省省情，得出大力发展江西高等教育，为经济建设提供大量高素质专门人才，是江西在21世纪初基本实现现代化的重要保证。目前，江西高等教育发展的焦点是如何提高高等教育投资使用效率，使有限的教育投资最大限度的发挥效益。而该问题的解决，在很大程度上依赖于一个适度的教育规模。为此，本研究依据定性研究与定量研究相结合的原则，在宏观分析我省高等教育投资使用效率与高等教育规模发展现状的基础上，从微观上具体研究了我省高等院校学校规模对其教育投资的影响。并根据建立的数学模型进行结构分析，找到适宜于我省高等院校的较佳规模。最后，对我省高等教育的发展战略提出了一些具有参考价值的建议。本研究认为，适度扩大学校规模将有利于提高教育投资使用效率。我省高等教育的平均适度规模大约在8000人左右。我省高校应在继续坚持以内涵发展为主的基础上，进行结构性调整，采取校际联合、调整合并等方式，扩大学校规模，实现规模效益。同时配合教育投资的合理分配，以提高教育投资使用效率。本研究认为，提高生师比将导致教育投资使用效率的显著改善。我省高校在扩大学校规模的同时，应特别注意在保证教学质量的前提下提高生师比，同时配合组织结构的优化，管理水平的提高，这样才能真正提高教育投资使用效率。本研究认为，在同等的质量投入水平下，办规模较大的学校在经济上更合算，规模较小，质量投入水平较低的学校可通过扩大学校规模来改善办学条件，提高办学质量。

全文目录

前言  6-8
第1章高等教育投资规模效益原理  8-13
  1．1 高等教育投资与高等教育投资使用效率  8-9
  1．2 高等教育规模与教育投资规模效益  9-13
第2章江西高等教育现状分析  13-19
  2．1 江西省高等教育投资使用效率分析  13-17
  2．2 江西省高等教育规模发展状况分析  17-19
第3章江西高等院校教育投资的规模效益模型  19-34
  3．1 数量上学校规模对教育投资使用效率的影响  19-28
  3．2 质量上规模对教育投资使用效率的影响  28-32
  3．3 规模效益分析的结论  32-34
第4章江西高等教育的发展目标及主要措施  34-39
  4．1 2010年江西高等教育的发展目标  34
  4．2 实现发展目标的可行性分析  34-35
  4．3 积极发展江西高等教育事业的主要措施  35-39
参考文献  39-41
致谢  41

江西省高等教育投资规模效益研究

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