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我国少数民族院校特色发展研究

作 者: 欧阳祎兰
导 师: 尹慧茹
学 校: 黑龙江大学
专 业: 高等教育
关键词: 少数民族院校 办学特色 民族性 多元一体性 地区服务性
分类号: G759.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 35次
引 用: 0次
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内容摘要


少数民族院校是我国高等教育体系的重要组成部分,担负着培养少数民族高素质人才和继承传播少数民族传统文化的双重任务。少数民族院校成立至今,为少数民族地区的发展做出了突出贡献,与此同时,我们还应清醒地看到当前少数民族院校存在办学特色不明晰导致发展后劲不足的问题。本文开篇就探讨了少数民族院校是否具有办学特色,少数民族院校的办学特色该如何定位以及为什么如此定位的问题。接着,笔者走访了少数民族院校,实地调查、访谈了在校的学生和少数民族传统文化研究专家,就目前少数民族院校的特色发展情况有了直观的了解。最后,从内部建设和外部环境支撑两个角度出发提出了少数民族院校在今后的发展中如何进一步彰显办学特色的相关建议。

全文目录


中文摘要  3-4
Abstract  4-7
绪论  7-15
  一、研究背景及意义  7-8
  二、文献综述  8-11
  三、概念界定  11-12
  四、研究思路与方法  12-15
第一章 我国少数民族院校的历史沿革与特色分析  15-32
  第一节 我国少数民族院校的历史沿革  15-18
    一、我国少数民族院校的兴起  15-16
    二、我国少数民族院校的严重破坏时期  16
    三、我国少数民族院校的大发展时期  16-17
    四、我国少数民族院校的改革、提升阶段  17-18
  第二节 我国少数民族院校的特色分析  18-25
    一、特色属性分析  18-20
    二、目前我国少数民族院校的特色  20-25
  第三节 我国少数民族院校特色发展的理论依据与必要性  25-31
    一、我国少数民族院校特色发展的理论依据  25-28
    二、我国少数民族院校特色发展的必要性  28-31
  本章小结  31-32
第二章 我国少数民族院校特色发展现状的调查  32-44
  第一节 调查目的、方法、对象及内容  32-33
  第二节 对少数民族文化研究专家的访谈及结果分析  33-35
  第三节 对南方某所少数民族院校学生的问卷调查及结果分析  35-43
    一、少数民族文化传承情况的调查研究  35-38
    二、多元文化传承情况的调查分析  38-43
  本章小结  43-44
第三章 积极推进我国少数民族院校的特色发展  44-50
  第一节 明确和巩固少数民族院校的地位  44-46
  第二节 从自身出发,加快构建少数民族院校办学特色  46-49
  本章小结  49-50
结语  50-51
参考文献  51-54
附录  54-59
致谢  59

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 少数民族教育 > 世界各国少数民族教育概况
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