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  1. 走近“白板”心灵：大班幼儿生命过程前概念的个案研究,石建伟/江西师范大学,0/114
  2. 家庭教养方式对大学生成就动机的影响,徐丹华/天津师范大学,1/914
  3. 初中班级目标管理策略的研究,王晓明/辽宁师范大学,0/183
  4. 狂欢与教育-巴赫金狂欢理论的教育意义解读,刘利平/华中师范大学,0/69
  5. 圣卢西亚的学校教育改革,黄凯玫（Cadelia Lane Ambrose）/华东师范大学,0/220
  6. 论教师的教育研究,李小波/华东师范大学,16/1642
  7. 制度下的教师文化,周海玲/华东师范大学,26/1862
  8. 初中数学“实践与综合应用”领域课程研究,李清/东北师范大学,5/1269
  9. 城市农民工同住子女义务教育政策博弈的利益分析,陈小华/华东师范大学,0/298
  10. 义务教育阶段农村标准化学校建设模式的研究,贾月明/东北师范大学,7/235
  11. 新时期我国高职院校管理特色的创建研究,张拥华/湖南师范大学,1/421
  12. 论道德交往与学校道德教育,陈正华/湖南师范大学,6/240
  13. 论教育应关涉个人幸福,易凌云/湖南师范大学,6/537
  14. 论德育话语及其更新,段慧兰/湖南师范大学,1/245
  15. 从蓝本到文本——课程观的嬗变,李朝晖/湖南师范大学,3/238
  16. 论德育的主体性关怀,夏春娥/湖南师范大学,2/226
  17. 我国中小学教师的信息素养及其提升策略研究,孙艳/东北师范大学,9/517
  18. 走向权力分享,高峰/华东师范大学,1/404
  19. 将脑科学运用于课堂,许红/华东师范大学,2/755
  20. 论教师参与课堂变革,刘金赟/华东师范大学,5/222
  21. 强势学校管理的教育伦理学思考,吴黎辉/华东师范大学,2/287
  22. 透视“小组合作学习”,张茜/华东师范大学,20/1416
  23. 五年一贯制中医药高职院校课程设置现状问题及对策研究,赵颖/东北师范大学,0/155
  24. 苏州市小学家校合作现状的调查与分析,陈志全/苏州大学,11/780
  25. 高等网络教育脱产学员教育投资的经济学分析,陈静静/辽宁师范大学,0/77
  26. 现代性的渴望,黄胜昔/湖南师范大学,0/169
  27. 中学教师入职阶段角色认同的研究,秦浦红/南京师范大学,24/700
  28. 信息技术课程的诞生,石艳/南京师范大学,2/306
  29. 论现代学校的精神气质,徐莹晖/南京师范大学,0/141
  30. 探访“再造文明”的教育之路,肖雄/湖南师范大学,2/162
  31. 农村中小学校本课程开发现状评析及对策研究,刘建龙/河北师范大学,3/270
  32. 农民工留守子女义务教育问题研究,宋强/东北师范大学,5/665
  33. 农民工子女在城市就学的学习权补偿机制研究,刘兰玲/东北师范大学,5/363
  34. 从生活世界中生成意义,牛利华/东北师范大学,1/321
  35. 网络教育中学习范式的转型,邢方/东北师范大学,0/214
  36. 网络生态危机与德育实效性问题研究,梅英/云南师范大学,4/479
  37. 高中教师新课程培训资源配置和使用问题的研究,马静/辽宁师范大学,3/109
  38. 夏丐尊爱的教育思想探析,龙红霞/湖南师范大学,2/410
  39. 郑州市中学生家庭网络教育资源利用问题与对策研究,王华/西南大学,0/186
  40. 师范生宽容教育品质的培养研究,郭卿/西南大学,1/160
  41. 身份连带性高考加分政策正当性分析,陈双凤/首都师范大学,0/97
  42. 我国普通中学主体性班级管理模式研究,文瑛/重庆师范大学,0/278
  43. 电子白板在初中物理教学中的交互性研究,张爱霞/西南大学,6/536
  44. 广西三江侗族自治县侗族婴幼儿家庭教育传统研究,邢丰丰/中央民族大学,0/111
  45. 松桃县义务教育阶段“小升初”择校问题研究,龙爱琴/云南师范大学,1/106
  46. 对话式幼儿绘画教育理论与实践,黄培红/广西师范大学,0/179
  47. 有效教学课例研究,张同柏/江西师范大学,2/929
  48. 建构主义视阈下高中英语教师专业发展问题研究,于学敏/哈尔滨师范大学,0/156
  49. 生命关怀视域下高校师生关系的建构,张学仁/河北师范大学,0/11

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