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新时期高中语文教材古代作品选文研究

作　者: 权俊良
导　师: 王家伦
学　校: 苏州大学
专　业: 课程与教学论
关键词: 语文教材古代作品选文
分类号: G633.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2005年
下　载: 680次
引　用: 6次
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内容摘要

古代作品的选文问题一直是制约现代语文教材编制的瓶颈。探讨语文教材古代作品选文问题,对于提高语文教材选文的整体质量具有重大意义。同时,也必将有助于高中语文教学目的的实现。本文采用实证研究和历史文献研究两种方法,主要在对新时期四套高中语文教材古代作品选文状况分析的基础上展开探讨。新时期的四套高中语文教材中古代作品,从数量、体裁、朝代、经典性程度以及具体篇目来看,总体上趋于合理,但仍存在着诸多不足之处。这与语文教育目的、中国古代选本、中国古代文论以及现代文论、文学思潮等等有着密切关系。基于对高中语文教育的定位分析,笔者认为,高中语文教材古代作品应该主要以文学作品的形式传递传统文化的内容,即在具有作为课文的文本价值底线的范围内,倾向于选取文学性较强、文化含量较大的作品。

全文目录

苏州大学硕士学位论文详细摘要  8-11
引言  11-18
第一章新时期教材中古代作品构成的变迁  18-33
  第一节数量和所占比重  18-21
    一、比较  18
    二、分析  18-20
    三、反思  20-21
  第二节体裁分布状况  21-24
    一、比较  21
    二、分析  21-23
    三、反思  23-24
  第三节朝代分布状况  24-28
    一、比较  25
    二、分析  25-27
    三、反思  27-28
  第四节经典性程度  28-32
    一、比较  29
    二、分析  29-31
    三、反思  31-32
  小结  32-33
第二章现行教材古代作品篇目的继承和创新  33-42
  第一节现行教材古代作品篇目的基本情况  33-35
    一、选录作品及其来源  33-34
    二、弃用作品及其走向  34-35
  第二节现行教材古代作品选文特点、原因及不足  35-40
    一、选文的基本特点  35-36
    二、选文的基本原因  36-39
    三、选文不当的散点透视  39-40
  小结  40-42
第三章影响语文教材古代作品选文的主要因素  42-56
  第一节古代作品选文与中国古代选本  42-45
    一、中国古代选本对古代作品选文的影响  42-43
    二、中国古代选本视野下语文教材选文  43-45
  第二节古代作品选文与中国古代文论  45-48
    一、古代文论对古代文学发展的影响  45-46
    二、古代文论语境中的古代作品选文  46-48
  第三节古代作品选文与当代文论  48-50
    一、当代文论发展对教材选文的总体影响  48-49
    二、当代古代文学研究思潮的影响  49-50
  第四节语文教育目的与古代作品选文  50-55
    一、过去两种语文教育目的下的古代作品选文  51-53
    二、高中语文教材选取古代作品目的再认识  53-55
  小结  55-56
第四章高中语文教材古代作品选文的基本构架  56-67
  第一节课文的文本价值底线  56-59
    一、“例子说”理论下课文的文本价值  56-58
    二、课文的文本价值底线  58-59
  第二节高中语文教育的定位  59-62
    一、从“语文”的内涵定位高中语文教育  59-60
    二、从语文教育的性质和功能定位高中语文教育  60-61
    三、从学生的发展特点定位高中语文教育  61-62
  第三节我国古代作品的一般特点  62-66
    一、传统文化的主要载体  62-63
    二、熔铸着民族心理  63-65
    三、独特的审美特质  65-66
  小结  66-67
结论  67-68
参考文献  68-70
攻读学位期间公开发表的论文  70-71
附录·各套教材古代作品目录  71-75
后记  75

新时期高中语文教材古代作品选文研究

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