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美国MBA教育研究

作　者: 刘芳
导　师: 崔爱林
学　校: 河北大学
专　业: 比较教育学
关键词: 美国 MBA MBA教育
分类号: G649.712
类　型: 硕士论文
年　份: 2005年
下　载: 796次
引　用: 7次
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内容摘要


MBA的英文全称为“master of business administration”,是一种应用型管理学硕士学位。美国MBA教育在创立起至今的一百多年里一直兴盛不衰,对社会、经济影响深远。本文运用比较教育学的国别专项研究框架,探讨了美国MBA教育发展的历史与现状,特色与前景,并立足我国国情,对照我国MBA教育的发展,得出了若干启示。前言部分概括了国内外对此课题的研究现状,说明了本文研究的目的和意义。正文共分四章:第一章,界定了MBA教育的概念,追溯了美国MBA教育的历史发展进程;第二章,从培养目标、人才规格、招生、办学、课程设置、教学方法、质量评估等方面剖析了美国MBA教育的现状;第三章,总结了美国MBA教育的特色,对其发展趋势进行了推论:第四章,反观我国MBA教育的发展与现状,得出一些启示,对我国MBA教育的开展提出了若干建议。

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