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网络思想政治教育信息资源管理研究

作　者: 刘宏军
导　师: 韦吉锋
学　校: 广西师范学院
专　业: 思想政治教育
关键词: 网络思想政治教育 信息资源 管理
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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内容摘要


网络思想政治教育信息资源管理是指一定的社会政治组织或政治利益集团围绕网络思想政治教育目的,依据网络思想政治教育规律对网络思想政治教育信息资源进行深层挖掘,并对其进行优化组合,使之服务于网络思想政治教育,从而提高网络思想政治教育实效的管理活动。信息文明是人们实现随时、随地、随心开发和传递信息或利用信息创造财富的新文明。但同时,它对人们的生活有着一系列的负面影响,给社会经济、政治、文化以及伦理道德的发展提出了一系列的问题。网络技术发展迅速,人们的知识面在拓宽,信息量也在扩大,毫无疑义这些都有益于人们思想品德的发展。但与此同时,网络技术对人们的负面影响也日趋明显。面对庞杂的网络环境,面对纷繁芜杂的网络资源,提高网络主体的道德选择能力、判断能力以及加强自律固然非常重要,但我们对信息资源的监管与治理也是不可缺少的。随着网络思想政治教育的深入,网络思想政治教育信息资源管理也应该提上议程。网络思想政治教育信息资源在现代社会中有着重要作用,促使人们对它进行研究,对网络思想政治教育信息资源进行有效管理成为当今信息社会的必然要求。本文立足于思想政治教育基本理论,借鉴教育学与管理学等学科的相关知识,对网络思想政治教育信息资源管理进行了初步探讨。笔者分析了网络思想政治教育信息资源管理的现状,探讨了网络思想政治教育信息资源管理的原则及其对策思路的构建。目的是为了增强网络思想政治教育的实效性。

全文目录


摘要  4-5
ABSTRACT  5-10
绪论  10-14
  一、研究背景  10-11
  二、研究意义  11
  三、研究动态  11-12
  四、研究方法  12-13
  五、创新之处  13
  六、论文结构  13-14
第一章 网络思想政治教育信息资源管理相关概念的界定  14-26
  第一节 信息资源的界定  14-19
    一、信息的界定  14-16
    二、资源的界定  16-17
    三、信息资源的界定  17-19
  第二节 网络思想政治教育信息资源管理的界定  19-26
    一、网络思想政治教育信息资源的定义及特点  19-24
      （一） 网络思想政治教育信息资源的定义  19-22
      （二） 网络思想政治教育信息资源的特点  22-24
    二、网络思想政治教育信息资源管理的定义及特点  24-26
      （一） 管理的定义  24
      （二） 网络思想政治教育信息资源管理的定义  24
      （三） 网络思想政治教育信息资源管理的特点  24-26
第二章 网络思想政治教育信息资源管理的主要内容及其现状  26-33
  第一节 网络思想政治教育信息资源管理的主要内容  26-28
  第二节 网络思想政治教育信息资源管理的现状  28-33
    一、网络思想政治教育信息资源开发利用“量”的方面  29-30
      （一） 网络思想政治教育网站覆盖面不足、信息输流量与影响力小  29
      （二） 网络思想政治教育信息资源的大量“闲置”与“量”不足的矛盾  29-30
    二、网络思想政治教育信息资源开发利用“质”的方面  30-31
      （一） 网络思想政治教育信息资源的导向性不强及加工深度不够  30
      （二） 网络思想政治教育信息资源缺乏服务性  30-31
    三、网络思想政治教育信息资源运用“效”的方面  31-33
      （一） 更新速度慢、时效性不强  31
      （二） 网络思想政治教育信息资源缺乏有效性  31-32
      （三） 网络思想政治教育信息资源建设滞后于经济社会的发展  32
      （四） 网络思想政治教育的家庭、学校、社会资源开发不足  32-33
第三章 网络思想政治教育信息资源管理的原则与思路  33-47
  第一节 网络思想政治教育信息资源管理的原则  33-36
    一、现实性与虚拟性相结合的原则  33-34
    二、主导性与多样性相结合的原则  34-35
    三、世界性与民族性相结合的原则  35-36
  第二节 网络思想政治教育信息资源管理的思路  36-47
    一、树立网络思想政治教育信息资源科学观  36-39
      (一) 树立网络思想政治教育信息资源辩证观  36-37
      (二) 树立网络思想政治教育信息资源整体观  37-38
      (三) 树立网络思想政治教育信息资源的发展观  38-39
    二、高效整合网络思想政治教育信息资源  39-42
      (一) 网络思想政治教育信息资源基础结构的优化  40
      (二) 网络思想政治教育信息资源内容结构的优化  40
      (三) 网络思想政治教育信息资源库的科学建立  40-42
    三、加大网络思想政治教育信息资源开发利用的资金投入和科技含量  42-44
    四、提高网络思想政治教育信息资源工作者的信息素养  44-47
结束语  47-48
参考文献  48-52
附录  52-53
后记  53

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
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