学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
任务类型和任务条件对二语学习者口语输出的影响
作 者: 董红霞
导 师: 卜玉坤
学 校: 吉林大学
专 业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 任务类型 任务条件 流利性 复杂性 准确性 协调效果
分类号: H09
类 型: 硕士论文
年 份: 2005年
下 载: 383次
引 用: 1次
阅 读: 论文下载
内容摘要
自二十世纪80 年代以来,一种基于交际任务的教学方法受到广泛关注。在任务教学法中,任务被看作是大纲设计与教学的单位。在外语学习任务的研究内容中,任务的不同类型、完成任务的条件与学习者语言运用之间的关系最为重要。全面了解不同任务的特性及其在不同条件下对学习者语言运用的影响,能够更有效的运用交际教学法,达到预期的教学目的。本文探讨了任务类型和任务条件对二语学习者口语输出的影响,分为五章,其内容概括如下: 第一章是引言部分。这一部分首先指出了在任务教学法的条件下研究任务类型和任务条件对语言运用影响的必要性,接着简述了该研究的基本情况,最后提出了本论文的研究重点及其框架。第二章首先概述了本研究的理论背景:Krashen 的可理解性输入假设,Swain 的可理解性输出假设和Long 的互动假设;然后对“任务”进行了全面的讨论,具体内容包括:任务的构成、任务的难易分级与任务的执行;最后阐述了流利性、复杂性和准确性这三个语言运用变量及其概要衡量标准。第三章是实验设计部分。介绍了实验目的、实验对象、实验设计过程及分析方法。由于研究重点在于三种任务类型与三种任务条件,因此整个分析方法采用对每种任务类型的每个相互变量进行单方面方差分析和项目易度分析。第四章是试验结果的描述、分析与探讨部分。分析探讨结论如下:
|
全文目录
Chapter One Introduction 10-15 Chapter Two Literature Review 15-42 2.1 Theoretical Background 15-19 2.1.1 Krashen’s Comprehensible Input Theory 15-16 2.1.2 Swain’s Comprehensible Output Theory 16-17 2.1.3 Long’s Interaction Theory 17-19 2.2 Task Analysis 19-32 2.2.1 Identifying Task Components 20-26 2.2.2 Sequencing Tasks 26-29 2.2.3 Implementing Tasks 29-32 2.3 Three Aspects of Oral Performance on Tasks 32-42 2.3.1 Fluency 32-35 2.3.2 Complexity 35-37 2.3.3 Accuracy 37-42 Chapter Three Design of Research 42-49 3.1 Objectives 42 3.2 Subjects 42-43 3.3 Procedure 43-49 Chapter Four Results and Discussion 49-67 4.1 Strong Effects on Fluency 50-53 4.2 Clear Effects on Complexity 53-54 4.3 Mixed Effects on Accuracy 54-56 4.4 Trade-off Effects among the Three Aspects 56-67 Chapter Five Conclusion and Implication 67-70 References 70-75 Appendix 75-76 Abstract (Chinese) 76-80 Abstract (English) 80-85 Acknowledgement 85-86 导师及作者简介 86-87
|
相似论文
- 初中体育教学方法使用的规范性与准确性研究,G633.96
- 词汇附带习得方式下通过阅读习得词汇的研究,G633.41
- 写作时长和字数对中学生英语写作交际效能和准确性的影响,G633.41
- 基于复杂性思维下的学校管理研究,G471
- 缺血性脑卒中OCSP分型及其相关临床研究,R743.3
- 师生协商互动与学生英语口语发展,H319
- 多元智能理论在高中艺术生阅读教学中的应用,G633.41
- 基于计算机颈椎辅助分析系统进行颈椎骨龄量化分期的初步探索,R783.5
- 基于软件影响网络的软件度量研究,TP311.52
- 李师教授运用切开挂线加对口引流术治疗高位复杂性肛瘘的经验总结,R657.1
- 磁共振诊断颈动脉斑块性质的应用价值,R445.2
- 男子跳远运动员助跑运动学特征的研究,G823.3
- 支配集问题的确定参数可解算法研究,TP301.6
- 机器带中断的若干延误问题研究,O223
- 一类互补问题基于核函数的原始—对偶大步—校正内点算法,O221.2
- 不同类型的纠正性反馈对学生写作的影响,H319
- 教师反馈对提高商务英语写作准确性作用的研究,H319
- 以动词为中心的词块与二语写作准确性、复杂性、流利性发展的相关性研究,H319
- 新媒体沟通形态对虚拟团队信任和合作绩效的影响研究,G206
- L公司生产物料库存改善研究,F274
- 东软集团员工住宿管理系统设计与实现,TP311.52
中图分类: > 语言、文字 > 语言学 > 语文教学
© 2012 www.xueweilunwen.com
|