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社会文化变迁与新时期民族院校研究生教育革新

作　者: 陈良伟
导　师: 滕星
学　校: 中央民族大学
专　业: 教育学原理
关键词: 民族院校中央民族大学研究生教育社会文化变迁历史与现状生存心态
分类号: G643
类　型: 硕士论文
年　份: 2005年
下　载: 274次
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内容摘要

民族院校研究生教育是民族高等教育的重要组成部分,是我国民族教育系统中层次最高的教育,同时也是我国研究生教育的重要组成部分。经过多年的发展,我国民族院校研究生教育得到了长足发展,已形成学科专业基础合理、具有一定培养能力和培养经验的教育体系,但由于起步较晚、发展速度又相对较慢,目前仍存在一定问题。中央民族大学是民族院校的排头兵,具有相当典型的代表性,其研究生教育的发展历程可以说是民族院校研究生教育发展历程的一个缩影,因此本论文将其作为个案进行研究。教育是社会系统中的子系统,与整体社会是有机联系着的。论文一方面试图探讨几十年来的社会文化变迁对其产生的影响以及彼此间的互动。同时,论文回顾了民族院校研究生教育的发展历程,另一方面则通过问卷调查、访谈等手段进一步了解作为个案的中央民族大学研究生教育的现状,试图把握现阶段民大研究生群体的生存心态。研究主要可以分为两大部分,一个是“历史调查”,一个是“现状分析”,而当中涵盖了研究生教育工作中的各个环节,包括学科建设、导师队伍建设、招生就业、学生培养、学位授予工作等。本研究在对民大研究生教育的历史与现状进行调查分析后,采用了社会变迁理论和生存心态理论对其进行了理论解释,对其成功的经验和失败的教训进行进一步的归纳,试图将其放在宏观视野中进行考察、进行比较,以期进一步明确民大研究生教育的定位,并进而提出了相应的发展策略。关键词:民族院校,中央民族大学,研究生教育,社会文化变迁,历史与现状,生存心态

全文目录

第一章绪论  9-25
  第一节研究的缘起、背景及价值  9-12
    一、选题的缘起  9-10
    二、选题的背景  10-11
    三、选题的价值  11-12
  第二节论文的研究内容、理论范式和研究方法  12-18
    一、论文的研究内容  12-13
    二、论文的理论范式  13-15
    三、论文的研究方法  15-18
  第三节概念的界定及文献综述  18-25
    一、概念的界定  18-21
    二、文献综述  21-25
第二章社会文化变迁中的民族院校研究生教育  25-37
  第一节社会文化变迁对民族院校研究生教育发展的影响  25-31
    一、知识经济时代的影响  25-26
    二、西部大开发提供的契机及进一步促进少数民族、少数民族地区发展的要求  26-28
    三、民族问题发展的新挑战及贯彻党的民族政策、增强民族团结、维护祖国统一的现实需要  28-29
    四、作为高等教育实体的民族院校自身发展的趋势  29-31
  第二节国内外研究生教育发展的宏观背景  31-37
    一、国外研究生教育发展情况  31-33
    二、国内研究生教育发展情况  33-37
第三章民族院校研究生教育发展的历程  37-51
  一、社会主义改造时期、社会主义建设时期民族院校研究生教育的始创阶段(1949—1966年)  38-44
  二、改革开放初期民族院校研究生教育创建时期(1976—1985年)  44-45
  三、深化改革时期民族院校研究生教育初步发展时期(1986—1992年)  45-47
  四、全面改革开放时期民族院校研究生教育快速发展时期(1993年至今)  47-51
第四章民族院校研究生教育的现状——以中央民族大学为个案  51-97
  第一节民族院校学科建设情况  51-60
    一、民族院校整体学科建设情况  51-57
    二、中央民族大学学科建设情况  57-60
  第二节民族院校研究生招生录取情况  60-70
    一、硕士研究生的招生录取  63-64
    二、博士研究生的招生录取  64-66
    三、招生中有关少数民族的一些特殊政策  66-69
    四、外国留学研究生及港澳台留学研究生的招生录取  69-70
  第三节导师队伍建设情况  70-75
    一、博士生导师队伍建设情况  70-73
    二、师生比问题  73-74
    三、研究生对导师的评价  74-75
  第四节研究生培养情况  75-88
    一、培养质量方面  75-82
    二、学制及有关规章制度方面  82-85
    三、教育资源方面  85-87
    四、激励机制方面  87-88
  第五节研究生就业情况  88-94
    一、关于就业领域的分析  91-92
    二、关于地区流向的分析  92-93
    三、关于性别差异的影响  93
    四、对工作或是深造的抉择  93-94
  第六节学位授予情况  94-97
第五章结论  97-123
  第一节现阶段民族院校研究生教育存在的问题  97-100
    一、民族院校研究生教育的办学规模  97
    二、民族院校研究生教育的学科建设  97-98
    三、民族院校研究生教育的生源问题  98-100
  第二节以社会文化变迁理论和生存心态理论解析民大研究生教育的历史与现实  100-106
    一、社会文化变迁与民族院校研究生教育的互动  100-102
    二、现阶段中央民族大学研究生教育的生存心态  102-106
  第三节民族院校研究生教育的发展对策  106-123
    一、国家应该极大扶持力度和政策倾斜  106-107
    二、转变办学思路，把握好学校的定位，明确人才培养特色  107-110
    三、进行学科专业的结构性调整  110-113
    四、推进管理体制改革，解决教育经费问题  113-116
    五、研究生招生问题的归因及发展对策  116-119
    六、加强自身建设，致力于提高培养质量  119-123
参考文献  123-129
附录一调查问卷  129-132
附录二 1978—2004年中央民族大学研究生导师名单汇总  132-135
附录三中央民族大学(1984—2004年)博士研究生招生专业及研究方向  135-139
附录四中央民族大学(1978—2004年)硕士研究生招生专业及研究方向  139-150
后记  150-152

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