学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

语言经济学视角下的口译教学研究

作　者: 熊伟
导　师: 马云霞
学　校: 武汉理工大学
专　业: 英语语言文学
关键词: 语言经济学口译教育理论分析数据研究合理建议
分类号: H059-4
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 63次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载

内容摘要

语言经济学是一个萌芽于20世纪60年代,兴起于70年代,形成于80年代,拓展于90年代的跨语言学,经济学,教育学,信息学,人口学,统计学和规划学等门类的新型边缘交叉学科。半个世纪以来,国内外有很多的专家学者曾对这门新兴学科进行过研究和探索,成绩斐然.随着当今社会高速发展,各个领域国际交流也日益频繁,中外国际文化交流也不断扩大,从而极大地激发了口译研究的发展,对口译人才的需求量也日益增大。这就对我国口译教育提出了更高的要求。然而现今中国口译教育却存在着诸多问题。很多学者曾对口译教育领域进行过研究但却收效甚微。本文创新性地从语言经济学的视角下来研究口译教育,本文首先将介绍语言经济学基本概念及理论,随后将采取实地考察,调查问卷,电话采访等方式从学科建设,师资情况,课程设置,人才培养等方面调查研究当今大学口译教育及口译培训机构的真实情况并找出其中问题与不足。然后运用相关语言经济学理论及调查所得数据对中国口译教育分别进行理论分析与数据库研究。最后通过理论分析与数据研究,作者将从高校口译教育和口译培训教育两个方面对中国口译教育提出全方位的合理建议。

全文目录

中文摘要  4-5
Abstract  5-8
Chapter 1 Introduction  8-11
  1.1 Purpose of the Study  8
  1.2 Significance of the Study  8
  1.3 Methodology of the Research  8-9
  1.4 Results of the Research  9
  1.5 Overall Structure of the Thesis  9-11
Chapter 2 Literature Review on Economics of Language  11-17
  2.1 Basic Notion and Contents of Economics of Language  11-12
  2.2 Relationship between Language and Economics  12-13
  2.3 Development Process of Economics of Language  13-16
  2.4 Current Situation of Research Abroad and in China  16-17
Chapter 3 Research on Interpretation Education in China  17-32
  3.1 Interpretation Education in University  17-26
    3.1.1 Interpretation Discipline Construction  17-18
    3.1.2 Teachers Construction of Interpretation Course  18-20
    3.1.3 Curriculum design of Interpretation Course  20-22
    3.1.4 Extracurricular Practice for the Interpretation Students  22-24
    3.1.5 Teaching Materials for Interpretation Course  24-26
  3.2 Interpretation Education in Training Institutions  26-32
    3.2.1 Current Situation of Interpretation Training Institutions  26-29
    3.2.2 Evaluation of Some Interpretation Training Institutions  29-32
Chapter 4 Theoretical and Data Analysis  32-40
  4.1 Theoretical analysis of Interpretation Education  32-37
    4.1.1 Utility Theory and Learning Motivation  32-33
    4.1.2 Value Theory and Educational Investment  33-34
    4.1.3 Benefit Theory and Maximum Benefits  34-35
    4.1.4 Cost theory and Resource Allocation  35-37
  4.2 Data Analysis of Interpretation Education  37-40
    4.2.1 Data Analysis of Interpretation Talent in China  37
    4.2.2 Data Analysis of Income of Interpreters  37-38
    4.2.3 Data Analysis of Market Demand in China  38
    4.2.4 Conclusion of Data Analysis  38-40
Chapter 5 Conclusion  40-46
  5.1 Major Findings  40
  5.2 Limitations of the Research  40
  5.3. Suggestions for the Interpretation Education  40-46
Acknowledgements  46-47
References  47-48

语言经济学视角下的口译教学研究

内容摘要

全文目录

相似论文