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湖南种子植物物种多样性数字化平台的设计及构建

作 者: 刘胜典
导 师: 喻勋林
学 校: 中南林业科技大学
专 业: 植物学
关键词: 湖南 数字化平台 种子植物 物种多样性
分类号: Q948
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 20次
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内容摘要


数字化平台指是利用计算机技术(主要是数据库技术)、网络技术、通讯技术对植物的信息资源进行全面的数字化,并用科学规范的管理对这些信息资源进行整合和集成,并且将这些资源通过某种形式(如网站)展示给广大的研究者和爱好者,其目标定位在各类信息资源的集成和交换为基础,构建满足科研、交流、分享的完善的数字化支撑平台。湖南种子植物物种多样性数字化平台就是将湖南种子植物物种多样性资源及其他相关信息进行数字化整合,并最终成为一个比较全面和综合的数字化平台。2009年3月至2010年4月,首先对湖南种子植物物种多样性资源进行搜集和整理,然后对平台的展示方式进行了一定的研究,最后确定了用SQLServer2008编写数据库,Visual Web Developer 2008制作网页,并以模块的方式来实现湖南种子植物物种多样性数字化平台。主要研究如下:(1)湖南种子植物物种多样性数字化平台主要包括湖南种子植物图库模块、湖南种子植物标本信息模块、湖南种子植物交流平台模块、课后互动学习模块、教研室简介模块等5个模块。(2)湖南种子植物图库模块主要通过图库的形式对湖南种子植物的资源进行一定的展示,让更多的老师、学生、民众对湖南的种子植物资源有更多的了解。(3)湖南种子植物标本信息模块主要通过植物标本信息的数字化对湖南的种子植物标本进行一定的展示(目前暂以本教研室标本为主),为种子植物的研究提供一定的帮助。(4)湖南种子植物交流平台模块主要通过论坛的形式,用来和植物研究者及爱好者共同探讨和分享新的研究成果,促进湖南植物研究的蓬勃发展。(5)课后互动学习模块主要通过网络平台这种新的教育辅助手段提高学生的学习效果,对于培养树木学的后继者将作出一定的贡献。(6)教研室简介模块主要介绍本教研室的师资力量和科研实力,提高教研室的知名度,体现数字化平台的可信度和权威性。

全文目录


摘要  4-5
ABSTRACT  5-10
1 绪论  10-24
  1.1 种子植物的基本概念  10
    1.1.1 种子植物的概念  10
    1.1.2 种子植物的分类  10
  1.2 植物多样性的基本概念  10-14
    1.2.1 植物多样性  10-11
    1.2.2 植物物种多样性  11
    1.2.3 种子植物分类的依据  11
    1.2.4 种子植物分类的方法  11
    1.2.5 种子植物分类单位  11
    1.2.6 裸子植物的分类系统  11-13
    1.2.7 被子植物的分类系统  13-14
  1.3 植物多样性相关理论  14
    1.3.1 植物学  14
    1.3.2 植物形态学  14
    1.3.3 植物分类学  14
  1.4 网络时代  14-15
    1.4.1 网络时代的定义  14
    1.4.2 网络时代的特性  14-15
  1.5 网络时代的植物数字化平台  15-20
    1.5.1 世界植物数字化平台研究历史与现状  15-17
    1.5.2 中国植物数字化平台研究历史与现状  17-20
  1.6 湖南种子植物物种多样性数字化平台的研究概述  20-24
    1.6.1 湖南植物概述  20-21
    1.6.2 湖南种子植物物种多样性数字化平台研究概述  21-24
2 研究方法  24-26
  2.1 资料整理  24
    2.1.1 湖南种子植物图库模块资料整理  24
    2.1.2 湖南种子植物标本信息模块资料整理  24
    2.1.3 湖南种子植物交流平台模块资料整理  24
    2.1.4 课后互动学习模块资料整理  24
    2.1.5 教研室简介模块资料整理  24
  2.2 软件选择  24-26
    2.2.1 数据库程序的选择  24-25
    2.2.2 构建网站的工具选择  25
    2.2.3 植物学交流论坛程序的选择  25-26
3 模块设计  26-53
  3.1 湖南种子植物图库模块设计  26-33
    3.1.1 地点分类  27-29
    3.1.2 系统分类  29-33
  3.2 湖南种子植物标本信息模块设计  33-34
  3.3 湖南种子植物交流平台模块设计  34-35
    3.3.1 植物学资料  34
    3.3.2 植物图片分类与鉴赏  34
    3.3.3 植被多样性  34-35
    3.3.4 活动  35
  3.4 课后互动学习模块设计  35-39
    3.4.1 课程信息  36-37
    3.4.2 课程资源  37-38
    3.4.3 在线答疑  38-39
  3.5 教研室简介模块设计  39-42
    3.5.1 教研室简介  40-41
    3.5.2 教师简介  41-42
  3.6 其他相关模块的设计  42-51
    3.6.1 登录模块  42-44
    3.6.2 搜索模块  44-46
    3.6.3 管理模块  46-51
  3.7 总结  51-53
4 不足和建议  53-56
  4.1 程序功能拓展  53-55
    4.1.1 植物鉴定方式  53
    4.1.2 植物图片浏览安全性  53-54
    4.1.3 植物GPS坐标显示  54-55
  4.2 数字化平台的美化  55
  4.3 数字化平台的管理  55-56
    4.3.1 数据资料的输入  55
    4.3.2 数据资料的管理  55
    4.3.3 数字化平台的管理  55-56
参考文献  56-60
致谢  60-61
附录A 攻读学位期间的主要学术成果  61

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中图分类: > 生物科学 > 植物学 > 植物生态学和植物地理学
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