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转喻形成机制的认知语用分析

作　者: 肖焜予
导　师: 廖巧云
学　校: 四川外语学院
专　业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 转喻外延内涵传递和继承认知机制模糊性动态性
分类号: H030
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 148次
引　用: 1次
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内容摘要

转喻作为人们日常生活中非常重要的一种语言表现方式,一直以来是语言研究者们的重要研究对象。本文从认知语用的角度结合徐盛桓教授的“外延内涵传承观点”对其形成机制进行分析。“外延内涵传承观点”主要分析隐喻转喻中的本体和喻体的概念的外延内涵传承关系。本文依据外延内涵传承理论解释转喻的形成机制。本文的研究目的是:通过分析属于不同的层级的两个概念如何实现将本体的外延内涵的传递和继承到喻体进而达到用喻体说明本体的过程,揭示转喻的形成机制。本研究分五个部分:第一部分是Introduction,介绍研究本文的意义,研究方法,全文结构。第二章是前人对本文研究主题的相关研究回顾,主要是语用和认知角度的相关研究。第三章是本文研究的理论框架的介绍,解释了模型语用推理理论(MPRT)和外延内涵传承说(IICD)。第四章,依据第三章的理论基础分析转喻的本体和喻体之间发生内涵外延传承的条件:概念分界的模糊性和概念系统表征的动态性。并举例分析具体语境中的转喻。第五章是对本研究的总结和建议。本体将外延内涵内容的一部分传输出去,喻体从本体传输出来的这部分外延内涵内容中进行选择和认定,进而实现喻体对本体的还原性阐释,这就是转喻的形成认知机制。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-6
Acknowledgements  6-9
Chapter One Introduction  9-13
  1.1 Significance of the study  9-11
  1.2 Rationale of the study  11-12
  1.3 Method of the study  12
  1.4 Organization of this dissertation  12-13
Chapter Two Literature Review  13-31
  2.1 Traditional Rhetorical View of Metonymy  13-16
  2.2 Pragmatic View of Metonymy  16-20
    2.2.1 Gricean Approach to Metonymy  16-17
    2.2.2 Relevance-Theoretic Treatment of Metonymy  17-20
  2.3 Cognitive View of Metonymy  20-29
    2.3.1 Metonymy from the Perspective of Cognition  20-25
    2.3.2 Metonymy and Conceptual Integration Theory  25-29
  2.4 Summary  29-31
Chapter Three Theoretical Framework  31-42
  3.1 The Model-based Pragmatic Reasoning View (MPRV)  31-34
    3.1.1 Mental Models  31-32
    3.1.2 Mental Models and Stereotypical Relations  32-34
    3.1.3 Summary of MPRV  34
  3.2 The Impartment and Inheritance of the Connotation and Denotation (IICD) Approach  34-41
    3.2.1 Type Hierarchy Structure  35-38
    3.2.2 Brief Introduction of the IICD Approach  38-40
    3.2.3 The Analytic Framework of the IICD Approach  40-41
  3.3 Summary  41-42
Chapter Four A Unified Account of Understanding Metonymy  42-61
  4.1 The Conditions for Impartment and Inheritance among Categories  42-47
    4.1.1 The Fuzzy Nature of Category Boundary  42-43
    4.1.2 The Dynamical Profile of Actual Representation  43-45
    4.1.3 The Dynamical Representation of Conceptual System  45-46
    4.1.4 The Role of Context  46-47
  4.2 Supposition of Metonymic Processing from IICD Approach  47-48
  4.3.M etonymic Processing Mechanism  48-53
    4.3.1 The Understanding of the Expression “A is B”  48-51
    4.3.2 Metonymy Processing Mechanism  51-53
  4.4.A pplication of Metonymy  53-60
  4.5 Summary  60-61
Chapter Five Conclusion  61-65
  5.1 Summary of This Paper  61-62
  5.2 Major Findings of the Present Study and the Practical Implications  62-63
  5.3 Limitations of the Study and Suggestions for Future Research  63-65
References  65-67

转喻形成机制的认知语用分析

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