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中小学数字化校园应用集成平台研究及其应用

作　者: 张志成
导　师: 陈蜀宇；缪秦
学　校: 重庆大学
专　业: 软件工程
关键词: 云计算统一平台可插拔服务推送服务服务型数字化校园
分类号: TP399-C1
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 183次
引　用: 1次
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内容摘要

数字化校园是以数字化信息和网络为基础,利用计算机和网络技术对学校的教学、科研、管理和生活服务等所有信息资源进行全面的数字化,并科学规范地对这些信息资源进行整合和集成,以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制,在传统校园的基础上构建一个数字空间,提升传统校园的运作效率,最终实现教育的信息化,提高学校的办学水平和管理决策水平。中小学数字化校园应用集成平台的实现,能形成统一的信息平台,打破各校之间的信息孤岛,减少硬件的重复建设,方便后续应用的扩充,同时为市教委提供统一的数据仓库,便于其对全市的中小学进行管理,为决策提供有力的数据支持。论文是在对重庆市50所中小学校的调研和与重庆市教委信装中心的多次深入讨论之后完成的需求分析,提出了运用云计算的模式的重庆市中小学数字化校园平台的思路,创新提出了在统一基础平台的前提下,中小学数字化校园可插拔服务的概念,项目基于统一数据中心、统一身份认证平台、统一信息门户这三大应用基础平台,在此基础上不同的学校可根据自身不同规模、不同的应用需求自行选择所需开通的服务,这样的结构为学校用户提供了循序渐进的信息建设方案,同时也为后期的增值服务提供了可能,增值服务可以无缝整合到大平台中,为更多的用户提供个性化服务。本文完成的主要工作如下:①研究了集成平台涉及到的相关技术和理念,分析了重庆市“五个校园”的政策和国内外数字化校园建设的情况,探讨了基于基于云计算的中小学数字化校园的必要性和可行性。②分析了校园用户的多维需求,提出了以角色为中心的需求分析策略,并进行了详细的分析。③设计完成了重庆市统一中小学数字化校园应集成平台。④实现了平台的构建和用户需要的关键应用服务。⑤给出了项目的实施步骤。⑥为后期可盈利的增值服务提出了较好的商业模式

全文目录

中文摘要  3-4
英文摘要  4-7
1 绪论  7-13
  1.1 研究背景及意义  7
  1.2 国内外研究现状  7-11
  1.3 云计算应用于数字化校园的优势  11-12
  1.4 本文主要的工作  12
  1.5 本章小结  12-13
2 关键技术分析  13-19
  2.1 云计算技术分析  13-17
    2.1.1 虚拟化( Virtualiztion)  14
    2.1.2 IaaS／PaaS／SaaS 服务模式  14-15
    2.1.3 并行计算和并行算法  15
    2.1.4 WEB2.0  15-16
    2.1.5 面向服务的体系结构SOA  16
    2.1.6 云安全（Cloud Security）  16
    2.1.7 云存储（Cloud Storage）  16-17
  2.2 信息标准建设  17-19
3 系统需求分析  19-24
  3.1 系统目标  19
  3.2 系统功能需求分析  19-24
    3.2.1 系统角色分析  19-21
    3.2.2 功能需求分析  21-22
    3.2.3 非功能需求  22-24
4 中小学数字化校园系统的设计与实现  24-50
  4.1 应用支撑平台建设  24-28
    4.1.1 统一数据中心建设  24-25
    4.1.2 统一身份认证平台建设  25-26
    4.1.3 统一信息门户平台建设  26-28
  4.2 管理决策支持解决方案  28-29
    4.2.1 综合信息服务查询  28
    4.2.2 综合报表统计分析服务  28-29
  4.3 应用系统服务建设  29-47
    4.3.1 OA 办公服务  30-35
    4.3.2 教务服务  35-47
  4.4 系统安全保障体系  47-50
5 中小学数字化校园系统的部署与应用  50-56
  5.1 基于云计算的虚拟化方案  50-51
  5.2 虚拟化产品选型  51-52
  5.3 系统平台框架  52-53
  5.4 整体实施方案  53-56
    5.4.1 实施策略  53-55
    5.4.2 实施建议  55-56
6 结论与展望  56-58
  6.1 结论  56-57
  6.2 展望  57-58
致谢  58-59
参考文献  59-60
附录  60

中小学数字化校园应用集成平台研究及其应用

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