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电影海报功能符号学角度的多模态话语分析

作　者: 董璐
导　师: 罗钱军
学　校: 汕头大学
专　业: 英语语言文学
关键词: 多模态话语分析功能符号学方法视觉交流电影海报
分类号: H052
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

语言在表征领域长期以来都占据着绝对的主导地位,而这一地位逐渐因为视觉交流的发展而不断下降。不可否认,语言交流与视觉交流作为两个相对独立的系统在很多方面存在着差异,但我们必须看到语言与图像之间的关联,甚至要从更广的符号意义上去关注多种模态之间的联系;也正因此,多模态话语分析开始出现并成为研究的热点。其实对视觉交流的研究有很长历史,从符号学形成就已经开始,其中涌现出很多知名学者,如Saussure、Peirce、Eco、Barthes等。尽管如此,从功能符号学角度进行的视觉研究则是一个全新的领域。话语的多模态分析结构必定会对图像话语的研究产生重要影响。其实,基于视觉的研究不仅仅集中在图像本身,还将图像创作的现象作为一种社会交际实践进行探索,开辟新的研究角度。既然视觉交流是多维和多元的,我们也应该对不同模态之间的关系有所了解,尤其是图像与语言之间的关系。实际上,语言图像之间的关系比看起来要复杂的多;关于这点,作者将通过实际的文本分析来阐释视觉模式和文字模式的相互作用。本文将以电影海报为对象进行功能符号学的多模态话语分析。电影海报也由于它独特的设计和突出的主题容易引起人们的注意,达到销售相关商品和服务的目的。其实电影本身就是表达思想的一种极为重要的方式,那作为‘电影名片’的电影海报自然就要以连贯的视觉语篇身份负担起传达信息、与观众交流互动的任务。对电影海报的传统研究主要是从美学、符号学、艺术设计等方面入手,而本研究则是采用了功能符号的视角来讨论电影海报中的意义是如何生成的,是将其作为视觉文本/话语来看待的。因此本文对电影海报在视觉交流中的功能符号学解读必定会有益于话语分析和视觉研究方面的探索。作者首先对多模态和电影海报做了相关介绍,而后进行了丰富的文献回顾和理论框架的构建,接着展开了全面实际的分析和个案研究。在电影海报分析中体现出了这一理论的应用性和有效性,这也表明了视觉交流在社会生活和当代视觉文化中有着与语言同等重要的影响力。此外,本研究也留给我们更多对现代教育领域中多元识读的思考。

全文目录

Acknowledgement  4-5
摘要  5-6
Abstract  6-8
Chapter One Introduction  8-12
  1.1 Background and Rationale for Present Research  8-9
  1.2 Research Aim, Questions, Method, and Significance  9-10
  1.3 Organization of the Thesis  10-12
Chapter Two Literature Review  12-29
  2.1 A Functional-Semiotic Approach to Multimodal Discourse Analysis  12-22
    2.1.1 From Discourse Analysis to Multimodal Discourse Analysis  12-14
    2.1.2 Multimodality and Semiotics  14-16
    2.1.3 Multimodality and Systemic Functional Grammar  16-19
    2.1.4 Relationship between Images and Language  19-22
  2.2 Practical Application of Multimodality Home and Abroad  22-26
    2.2.1 Studies of Multimodality Abroad  22-25
    2.2.2 Studies of Multimodality in China  25-26
  2.3 Review of Studies on Movie Posters Home and Abroad  26-29
Chapter Three Theoretical Framework  29-32
  3.1 Functional-Semiotic Approach  29-30
  3.2 Visual Grammar of Kress & Van Leeuwen  30-32
Chapter Four Multimodal Discourse Analysis of Movie Posters  32-57
  4.1 Representational Meaning  32-38
    4.1.1 Introduction  32-34
    4.1.2 Narrative Structure  34-36
    4.1.3 Conceptual Structure  36-38
  4.2 Interactive Meaning  38-51
    4.2.1 Introduction  38-39
    4.2.2 Contact and Image Acts  39-41
    4.2.3 Size of Frame and Social Distance  41-43
    4.2.4 Angle  43-46
    4.2.5 Modality  46-51
  4.3 Compositional Meaning  51-57
    4.3.1 Introduction  51-52
    4.3.2 Information Value  52-54
    4.3.3 Salience  54-55
    4.3.4 Framing  55-57
Chapter 5 Case Study  57-63
  5.1 The Representational Meaning  58-60
  5.2 Interactive Meaning  60-61
  5.3 Compositional Meaning  61-63
Chapter Six Conclusion  63-66
  6.1 Findings  63-64
  6.2 Limitations  64-66
References  66-68
Article published  68

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