学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
幼儿益智玩具设计研究
作 者: 赵吉美
导 师: 张建平;姚映佳
学 校: 齐齐哈尔大学
专 业: 设计艺术学
关键词: 幼儿 智力 益智玩具 玩具设计
分类号: TS958.02
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 354次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
当今的玩具业已经迈进了前所未有的繁荣时期,幼儿的早期教育也受到越来越多家长的关注与重视,对于益智玩具就具有很更高的要求与更新的意义,因此,幼儿益智玩具的设计研究就具备现实与理论的必要性。幼儿的成长与益智玩具有着密切的关系。论文对幼儿生理与心理的发展进行研究,从而了解幼儿生理及心理的成长过程及成长状况。幼儿的心理是在活动中形成的,而游戏是幼儿主要的活动方式,幼儿通过游戏获得快乐,学习知识,认识社会,幼儿就是在游戏快乐与学习中逐渐成长起来的。而玩具是幼儿游戏的必备工具,游戏也要通过玩具来实现。一件好的益智玩具,不仅能刺激幼儿游戏的兴趣,还能够促幼儿智力的全面发展。益智玩具开发幼儿智力的潜能。根据皮亚杰的智力发展理论,结合前运算阶段幼儿智力的特征,分析总结出了幼儿智力开发的循序渐进、因材施教与适度教育的原则。通过对幼儿的语言、感知觉、注意力、观察力、记忆力、思维与想象等多方面能力的分析,探讨了益智玩具对幼儿智力开发的方法。幼儿益智玩具的设计,是在对幼儿、益智玩具、智力等理论研究的基础上,结合幼儿成长的自身特点,对幼儿益智玩具设计要素中的形态设计、色彩设计、材质设计、功能设计、安全设计等多方面研究的基础上展开的,并分析总结出了幼儿益智玩具各要素设的计要求。将全脑开发理论引入到幼儿益智玩具的设计当中。根据幼儿大脑发育的状况与幼儿自身的成长特点,通过对幼儿理性左脑的锻炼与感性右脑的开发,促进幼儿的左右脑的均衡发展,以达到全面提升幼儿的智力的目的。将全脑开发设计与创新设计、安全设计的理念相结合,运用需求定位、发掘创意的方法将幼儿益智玩具设计的理论应用于实际,研究设计了智慧魔法环幼儿益智玩具。
|
全文目录
摘要 6-7 Abstract 7-12 第一章 绪论 12-19 第一节 课题的研究背景 12-14 一、幼儿早期教育的重视 12 二、玩具对幼儿早期教育的重要意义 12-14 三、玩具的现状与发展 14 第二节 课题的研究意义 14-16 一、理论意义 14-15 二、现实意义 15-16 第三节 课题的研究现状 16-17 一、国内研究现状 16-17 二、国外研究现状 17 第四节 课题的研究内容与研究方法 17-18 一、研究内容 17-18 二、研究方法 18 第五节 课题的创新之处 18-19 第二章 益智玩具的概述与发展 19-26 第一节 益智玩具的概述 19-21 一、益智玩具的定义 19 二、益智玩具的特征 19 三、益智玩具的分类 19-21 四、益智玩具与玩具的区别 21 第二节 益智玩具的发展 21-25 一、发展历程 21-23 二、发展现状 23-24 三、发展动向 24-25 第三节 本章小结 25-26 第三章 幼儿的成长与益智玩具 26-34 第一节 幼儿的概述 26-28 一、幼儿对象的界定 26 二、幼儿生理成长的特征 26-27 三、幼儿心理成长的特征 27-28 第二节 幼儿游戏与益智玩具 28-30 一、幼儿游戏的意义 28-29 二、益智玩具与游戏的关系 29-30 第三节 幼儿智力的发展与益智玩具 30-33 一、幼儿智力的特征 30-31 二、培养幼儿智力发展的原则 31 三、益智玩具开发幼儿的智力潜能 31-33 第四节 本章小结 33-34 第四章 幼儿益智玩具设计 34-58 第一节 幼儿益智玩具的设计要素 34-48 一、造型设计要素 34-36 二、色彩设计要素 36-39 三、功能设计要素 39-40 四、材质设计要素 40-42 五、安全设计要素 42-47 六、适龄性设计要素 47 七、情感设计要素 47-48 第二节 幼儿益智玩具的设计理念 48-56 一、全脑开发设计理念 48-49 二、创新性设计理念 49-50 三、安全性设计理念 50-52 四、趣味性设计理念 52-53 五、与文化相结合的设计理念 53-56 第三节 幼儿益智玩具的设计方法 56-57 一、需求定位 56 二、发掘创意 56 三、展开设计 56-57 第四节 本章小结 57-58 第五章 幼儿益智玩具设计理论的实际应用 58-73 第一节 幼儿益智玩具的市场调研 58 第二节 积木玩具设计选择的意义 58-59 第三节 积木玩具发展现状与趋势的分析 59-62 一、积木玩具的发展现状 59-61 二、积木玩具的发展趋势 61-62 第四节 幼儿益智玩具设计——智慧魔法环 62-65 一、设计构思 62 二、创意来源 62 三、方案草图 62-64 四、方案的确定 64-65 第五节 智慧魔法环的展开设计 65-72 一、设计的原理分析 65-66 二、设计要素分析 66-68 三、模型制作 68-70 四、效果图展示 70-71 五、使用与评价 71 六、使用说明书的设计 71-72 第六节 本章小结 72-73 结论 73-74 参考文献 74-76 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 76-77 致谢 77-78
|
相似论文
- 非智力因素对小凉山地区中学生化学学习的影响,H319
- 中职学生数学学习中的非智力因素研究,G633.6
- 幼儿混龄区域活动管理研究,G617
- 中学生作文非智力因素分析,G633.3
- 隔代抚养幼儿的心理理论、祖孙依恋、同伴接纳的特点及其关系研究,B844.1
- 和谐教育视野下学业不良学生的非智力因素分析与研究,G420
- 幼儿教师职业认同研究,G615
- 深圳婴幼儿保健会所市场营销策略研究,R174
- 大学生人际互动性的结构与测量,B841
- 幼儿文学的德育功能探析,G611
- 山东省表演性幼儿基本体操开展现状与对策研究,G613.7
- 幼儿园教育环境质量和幼儿语言发展水平关系研究,G612
- 超滤对婴幼儿体外循环血液流变学的影响,R726.1
- 论幼儿园音乐教学中的设计与表达,G613.5
- 内隐学习与大学生非智力因素培养的研究,G807.4
- 早期营养干预婴幼儿过敏性疾病的临床研究,R725.9
- 合作学习在高中英语写作教学中的应用,G633.41
- 信息技术与幼儿园数学教育的整合及案例研究,G613.4
- 新疆“双语”幼儿园地域特色艺术教育活动的个案研究,G612
- 多媒体辅助幼儿园教学的现状与对策研究,G612
- 幼儿园主题活动中生成活动的个案研究,G612
中图分类: > 工业技术 > 轻工业、手工业 > 其他轻工业、手工业 > 玩具制造工业 > 一般性问题 > 设计
© 2012 www.xueweilunwen.com
|