学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

“推陈出新”与郭味蕖写意花鸟画教学研究

作　者: 鄂玉梅
导　师: 曹庆晖
学　校: 中央美术学院
专　业: 美术教育学
关键词: 推陈出新绘画认识论写意花鸟画教学
分类号: J212
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 103次
引　用: 1次
阅　读: 论文下载

内容摘要

中华人民共和国成立后,花鸟画画家们在文艺为工农兵服务、为政治服务的宗旨下,努力寻找着花鸟画自身合艺术规律的演进与生发。写意花鸟画家郭味蕖就是其中的一员。他在50年代初期,针对评价中国画的虚无主义和保守主义倾向,结合自己在艺术鉴藏、史论研究和绘画创作方面积累的朴素经验,在马列主义毛泽东思想中的辩证唯物主义、历史唯物主义启发下,形成了他对绘画发展的理解和认识——即以“推陈出新”为核心思想的绘画认识论。这一绘画认识论不仅作用于他的写意花鸟画创作实践,而且也作用于他的写意花鸟画教学实践,从而形成了他的一套写意花鸟画教学思路和经验,并培养了一批活跃于当今中国画坛的中坚力量。本文试图在分析描述郭味蕖“推陈出新”绘画认识论的形成和要旨的基础上,进一步解析其写意花鸟画教学的大纲设计以及实际教学特点,在把握其教学上贯彻推陈出新精神形成的方法经验的同时,又努力置身于其教学之外进行反思,试图通过个案性的美术教育史研究,深化教学认识,总结历史经验,为21世纪中国美术教育的发展变革提供可资借鉴和批评的参照。

全文目录

摘要  5-6
ABSTRACT  6-7
引言  7-13
  一、本课题研究的目的和意义  7
  二、本课题的研究现状  7-11
  三、本课题的研究思路与方法  11-13
绪言:"推陈出新"与郭味蕖绘画认识论—郭味蕖写意花鸟画教学的思想基础  13-15
第一章:郭味蕖绘画认识论的形成  15-32
  第一节:取诸怀抱  15-25
    一、转益多师、由西进中的求学之道  15-18
    二、且纪且析、如琢如磨的史论钻研  18-21
    三、同道相亲、虚心向学的艺术交游  21-25
  第二节:应运而生  25-32
    一:改造思想、提高认识的政治学习  25-26
    二:虚无主义、保守主义的舆论逼促  26-32
第二章:郭味蕖写意花鸟画教学环节实例分析  32-58
  第一节:教材大纲文本解析  32-36
  第二节:郭味蕖写意花鸟画教学环节实例分析  36-58
    一、以"透网鳞"为宗旨的临摹教学  37-42
    二、"大小三写"结合,"摹、写、创"贯通的写生教学  42-47
    三、强调"三观"的创作教学  47-53
    四、"一枝一叶总关情"——郭味蕖的教学影响  53-58
结语:未尽的课题  58-61
附录一:参考文献  61-63
附录二:郭味蕖写意花鸟画教学大纲  63-68
附录三:《写意花鸟画创作技法十六讲》目录  68-69
附录四:对郭味蕖学生访谈摘录  69-74
鸣谢  74

“推陈出新”与郭味蕖写意花鸟画教学研究

内容摘要

全文目录

相似论文