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基于绩效评价的S大学财务预算管理研究
作 者: 陈俊弛
导 师: 陈树文
学 校: 大连理工大学
专 业: MBA
关键词: 高校 预算管理 绩效评价
分类号: G647.5
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 186次
引 用: 1次
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内容摘要
随着市场经济的发展和高校改革的不断深入,高等学校财务预算管理成为高校财务管理的一项重要工作。高校财务预算管理水平的高低不但直接影响到高等学校财务状况的好坏,而且影响到高等学校长期目标的实现以及高等学校的可持续发展。在新时期,我国高校的财务收支已经由原来的单一的教育事业费收支模式转变为多元化、多渠道的高校财务收支模式。尽管高校的收入有了较大增加,但是随着高校办学规模的扩大、办学层次的提高,高校需要的资金也越来越多,同时由于我国许多高校的财务预算管理体系不完善,资金使用效率低,使得资金浪费现象严重。目前资金短缺已经成为制约高校发展的瓶颈。因此,这就迫切要求各个高等学校加强预算管理,提高资金使用效率,从而提高高等学校在激烈市场竞争下的综合办学能力,促进高等学校的全面、可持续发展。本文通过从高校财务预算管理的基本理论出发,同时分析发达国家与地区的高等学校财务预算管理方面成功的经验,结合S大学实际提出了一个预算绩效评价的指标体系,并对S大学的财务预算管理提出了一些改进措施。本文作为S大学财务预算管理工作的一种尝试性研究,为S大学乃至全国高校提高预算水平提供了一些新思路。
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全文目录
摘要 4-5 Abstract 5-8 1 绪论 8-13 1.1 研究背景 8 1.2 研究意义 8-10 1.3 相关研究综述 10-11 1.3.1 国外相关研究综述 10-11 1.3.2 国内相关研究综述 11 1.4 研究内容和方法 11-12 1.5 本文体系和结构 12-13 2 高等学校财务预算管理理论概述 13-18 2.1 高等学校财务预算管理的概念及作用 13-14 2.1.1 高等学校财务预算管理的概念 13 2.1.2 高等学校财务预算管理在高校长期发展中的作用 13-14 2.2 高等学校财务预算管理的特征及功能 14-16 2.2.1 高等学校财务预算管理的特征 14-15 2.2.2 高等学校预算管理的功能 15-16 2.3 高等学校财务预算管理应遵循的基本原则 16-17 2.4 高等学校实行预算管理的意义 17-18 3 国内外高等学校财务预算管理现状分析与比较 18-28 3.1 我国高等学校财务预算管理的现状 18-21 3.1.1 我国高等院校财务预算管理的历史进程 18 3.1.2 我国高等院校财务预算管理的现状 18-19 3.1.3 我国高等院校财务预算管理的问题分析 19-21 3.2 发达国家及地区高等学校财务预算管理的经验与借鉴 21-26 3.2.1 美国高等学校财务预算管理方面的主要经验 21-22 3.2.2 澳大利亚高校财务预算管理的主要做法与经验 22-24 3.2.3 英、德等国家高校财务预算管理的主要做法与经验 24-25 3.2.4 香港地区高校财务预算管理的主要做法与经验 25-26 3.3 国外高校财务预算管理对我国高校财务预算管理的启示与借鉴 26-28 4 S大学财务预算管理现状研究 28-36 4.1 S大学简介 28-30 4.1.1 S大学基本情况 28-29 4.1.2 S大学财政收入来源及其财政支出项目 29-30 4.2 S大学财务预算管理模式 30-33 4.2.1 S大学财务情况 30-31 4.2.2 S大学财务预算管理体制概况 31 4.2.3 S大学财务预算编制现状 31-32 4.2.4 S大学财务预算执行与控制现状 32-33 4.3 S大学财务预算管理存在的问题 33-36 4.3.1 预算资金的分配额度缺乏科学、合理的依据 33 4.3.2 分配预算资金时民主性和公开性的缺失 33-34 4.3.3 财务预算管理执行中控制约束的力度不够 34 4.3.4 效率低、浪费严重,缺乏有效的预算管理激励机制 34-36 5 S大学财务预算的绩效综合评价研究 36-44 5.1 高校预算绩效评价的含义 36 5.2 S大学财务预算绩效综合评价体系的建立 36-44 5.2.1 高校预算绩效评价指标的选取 36-38 5.2.2 预算绩效评价指标权重的确定 38-42 5.2.3 S大学财务预算的绩效综合评价模型 42-44 6 基于绩效评价的S大学预算管理的改进措施 44-49 6.1 把高校的发展战略目标与预算绩效指标联系起来 44-45 6.2 完善各部门的财务预算编制过程 45 6.3 加大对财务预算执行情况的监督力度 45-47 6.4 把预算目标完成情况与各部门业绩考核及奖励相挂钩 47-49 参考文献 49-51 致谢 51-52
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 学校管理
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