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西部地区工科类高校教育信息化规划研究

作　者: 王丹莉
导　师: 任宗哲
学　校: 西北大学
专　业: 公共管理
关键词: 高校信息化信息化规划关键成功因素法大学资源计划信息服务
分类号: G647
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

高校信息化得到全国各个高校的不断重视,正如火如茶地开展。高校信息化的目的就是,通过建设信息化基础设施及相关应用管理信息系统,用于满足教学、科研、管理和服务等各项工作的高效运行,这也成了提高学校核心竞争力的必然要求,信息化建设水平的高低目前已经成为衡量一个高校是否具有一流办学水平的重要标志。近些年,高校信息化建设虽取得了一定的效果,同时也存在很多问题,一些投入使用的管理信息系统,在功能方面,还不能完全满足用户的需求；文档资料管理不够规范,导致部分系统维护困难；技术层面的方案还比较杂乱,尤其是,“信息孤岛”已经形成,各部门系统之间共享困难。究其原因,是缺乏统一的科学规划。本研究立足FY大学信息化的实际情况,结合国内外高校信息化的实践经验,通过广泛调查研究,分析信息化需求,利用诺兰模型诊断FY大学信息化的阶段,利用关键成功因素法、U/C矩阵等工具开展了具体规划研究。主要体现在网络服务层和应用系统层的规划。通过本研究,试图给西部高校信息化建设,起到一定的借鉴作用。

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摘要 3-4Abstract 4-7第一章引言 7-13 1.1 问题的提出 7-9 1.1.1 研究内容的选择 7-8 1.1.2 研究对象的选择 8-9 1.2 国内外教育信息化规划的研究进展分析 9-12 1.2.1 国内外对"教育信息化"的提出 9 1.2.2 对"教育信息化"实践的研究 9-10 1.2.3 对"教育信息化"理论的研究 10-11 1.2.4 目前研究存在的问题 11-12 1.3 本文研究的目标、内容与方法 12-13 1.3.1 研究目标 12 1.3.2 研究内容 12 1.3.3 研究方法 12-13第二章高校信息化规划相关理论 13-18 2.1 高校信息化的内涵 13 2.2 高校信息化的产生与发展 13-15 2.3 高校信息化规划的内涵与方法 15-18 2.3.1 高校信息化规划的内涵 15 2.3.2 信息化规划的基础理论模型——诺兰模型 15-16 2.3.3 信息化规划的常用方法 16-18第三章 FY大学信息化建设现状与存在问题 18-25 3.1 国内外高校信息化现状 18 3.1.1 国外高校信息化建设情况 18 3.1.2 我国高校信息化建设现状 18 3.2 FY大学信息化现状分析 18-24 3.2.1 校园网建设情况 18-19 3.2.2 主要应用系统建设情况 19-22 3.2.3 FY大学主要职能部门访谈情况 22-24 3.3 FY大学信息化建设存在的问题 24-25第四章 FY大学信息化规划战略分析与设计 25-34 4.1 FY大学信息化的目标分析 25-29 4.1.1 发展战略分析 25-27 4.1.2 关键流程分析 27-29 4.1.3 信息化校园战略分析 29 4.2 FY大学信息化的需求调研 29-33 4.3 确定FY大学信息化建设的总体思路 33-34第五章 FY大学信息化规划实施与评价 34-50 5.1 信息化校园体系结构 34-35 5.2 网络服务层规划 35-36 5.3 共享数据平台规划 36-38 5.4 应用系统层规划 38-40 5.5 信息服务层规划 40-43 5.6 信息化校园的安全体系 43-44 5.7 信息化校园的实施计划 44-47 5.8 高校信息化评价 47-50 5.8.1 高校信息化评价概述 47-48 5.8.2 信息化评价理论的发展背景 48-49 5.8.3 信息化评价模型 49-50结论 50-51参考文献 51-54致谢 54

西部地区工科类高校教育信息化规划研究

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