学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

义务教育均衡发展的研究

作　者: 丁郭
导　师: 常思亮
学　校: 湖南师范大学
专　业: 教育
关键词: 义务教育 均衡发展 长沙
分类号: G522.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 130次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载
 

内容摘要


根据义务教育均衡发展的研究目标,作者对目前国内外义务教育均衡发展问题的历史与现状进行了较全面的研究,在此基础上以长沙市为例,对城乡义务教育非均衡发展做出了归因分析,并探析了城乡义务教育均衡发展的对策。引言部分对研究背景、研究意义及研究方法进行了说明,并作研究综述,界定了义务教育均衡发展的核心概念,包括义务教育、均衡发展、义务教育均衡发展、义务教育均衡发展的意义；第二章陈述了城乡义务教育非均衡发展的现实状况,包括长沙市教育事业发展情况、以及长沙市义务教育非均衡发展的现实状况；第三章做出城乡义务教育非均衡发展的归因分析,包括教育观念上存在偏差、教育管理制度的缺失、公共教育经费支出的法律保障力度不足、教育资源分配失衡；第四章探析了城乡义务教育均衡发展的对策,包括建立区域内资源共享机制、关注弱势群体缩小校际和城乡差别、促进师资力量的均衡分布、推进招生制度改革促进校际生源均衡、建立监测估体系完善教育执法和舆论导向机制。

全文目录


摘要  3-4
ABSTRACT  4-8
第一章 引言  8-29
  第一节 研究背景  8-9
  第二节 研究综述  9-22
  第三节 研究意义  22-23
  第四节 研究方法  23-24
  第五节 核心概念界定  24-29
第二章 长沙市教育概况及城乡义务教育非均衡发展状况  29-40
  第一节 长沙市教育概况  29-35
  第二节 长沙市义务教育非均衡发展状况  35-40
第三章 城乡义务教育非均衡发展的归因分析  40-44
  第一节 教育观念上存在偏差  40
  第二节 教育管理制度的缺失  40-41
  第三节 公共教育经费支出的法律保障力度不够  41-42
  第四节 教育资源分配失衡  42-44
第四章 促进城乡义务教育均衡发展的对策  44-58
  第一节 健全区域内资源共享机制  44-45
  第二节 关注弱势群体 缩小校际和城乡差别  45-50
  第三节 促进师资力量的均衡分布  50-53
  第四节 推进招生制度改革 促进校际生源均衡  53-55
  第五节 建立监测评估体系 完善教育执法和舆论导向机制  55-58
参考文献  58-63
后记  63-64

相似论文

  1. 云南普通高等教育区域均衡发展研究,G649.2
  2. 基于SEM的我国农村义务教育质量评价研究,G522.3
  3. 我国城乡义务教育差距的公共政策研究,G522.3
  4. 云南省农村义务教育经费保障机制实施状况研究,G522.3
  5. 长沙现代大学区位变化研究,G649.2
  6. 西安市莲湖区义务教育资源共享探索,G522.3
  7. 当代中国农村义务教育目标定位探析,G522.3
  8. 城乡义务教育均等化研究,G522.3
  9. 城乡义务教育均衡发展的问题与对策研究,G522.3
  10. 我国义务教育教科书出版法律监管研究,G522.3
  11. 长沙都市区簇群式空间发展过程、机理及其趋势研究,TU984.113
  12. 长沙市农田生态系统战略调整研究,S181
  13. 长沙城郊结合部农业资产的侵财研究,F302.6
  14. 长沙市旅游商品开发研究,F592.7
  15. 城市视觉导向设计研究,J524
  16. 长沙市经营性乒乓球俱乐部现状及发展对策研究,G846
  17. 长沙市郊稻田土壤肥力调查及测土配方施肥技术应用研究,S147.2
  18. 长沙市耕地面积动态变化及驱动力分析,F224
  19. 长沙县县域经济发展问题研究,F127
  20. 长沙市乡村旅游景区游客需求研究,F592.7

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中国教育事业 > 教育制度 > 义务教育
© 2012 www.xueweilunwen.com