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实习律师事务所教学模式探析

作　者: 李玉超
导　师: 邢星
学　校: 首都师范大学
专　业: 课程与教学论
关键词: 法学教育模式法学实践教学模式实习律师事务所教学模式
分类号: D926.5
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

法律职业是一种对经验、技术、专业要求很高的职业,因此它需要法学教育能培育出具备经验技术的专业化法律人才,在这里法学教育模式的选择就显得尤为重要。我国对法学教育模式的探索一直都是在不断地摸索中前进,像2000年在美固福特基金会的资助下,我们引进了诊所式法律教育,它确实为我国法学教育事业的发展带来了新鲜的气息,但是由于师资、资金等方面的原因,它在中国出现了很多问题。因此,我们有必要走中国化的法学教育道路,实施有特色的法学教育培养模式,这对于解决法学教育与法律职业长期处于分离状态的问题有很大的益处。法学与医学有很多相似的地方,医学院设立许多附属医院,那么我们能不能试着设立像附属医院那样的实习律师事务所?让更多的法学学生在那里实习,增加自己的实践能力,这是一个可以探讨的问题。

全文目录

摘要  4-5
ABSTRACT  5-7
一、法学教学模式和法学实践教学模式概述  7-12
  (一) 法学教学模式  7-9
  (二) 法学实践教学模式  9-12
二、探索新的教学模式中实习律师所设立的意义  12-24
  (一) 实习律师所理论依据  12-13
  (二) 实习律师所现实意义  13-14
  (三) 实习律师所教学模式的含义和特点  14-17
  (四) 实习律师所的设立条件  17-19
  (五) 实习律师所的具体运作  19-21
  (六) 实习律师所的培养目标  21-22
  (七) 实习律师所中学生自身的条件  22-24
三、实习律师所教学模式与其它实践教学模式的比较  24-26
  (一) 实习律师所教学模式与诊所法学教育  24-26
  (二) 实习律师所教学模式与模拟法庭教学  26
四、实习律师所实践教学中的各种关系  26-33
  (一) 实习律师所与学校的关系  26-30
  (二) 实习律师所中指导老师与律所、学校的关系  30-31
  (三) 学校、律师协会与实习律师所的关系  31
  (四) 实习律所中学生与律所的关系及学生的辅助身份  31-32
  (五) 实习律师所行政人员的聘任  32-33
五、实习律师所教学实践中可能存在的问题及其解决方法  33-38
  (一) 责任的承担问题  33-36
  (二) 资金的问题  36-37
  (三) 学校给予老师的激励  37-38
  (四) 指导老师责任保险制度的建立  38
结语  38-39
参考书目  39-42
致谢  42

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