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简笔画在动漫基础教学中的作用和意义

作　者: 单莉莉
导　师: 刘英奎
学　校: 新疆师范大学
专　业: 美术学
关键词: 新疆动漫教育简笔画基础教学
分类号: J218.7-4
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 74次
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内容摘要

随着中国动漫的全面发展,动漫产业已成为我国发展经济的一个新的增长点。但是与发达国家相比,中国动漫任然处于起步阶段,差距较为明显。若要进入国际动漫市场,任然需要中国动漫人及动漫教育者的不懈奋斗。中国动漫产业要想取得辉煌的成绩,培育优秀的动漫人才是关键。中国动漫产业与动漫教育两者紧密相连。只有壮大动漫教育,才能推动产业的发展。如今,我国动漫行业优秀人才的短缺已经成为不争的事实。如何更为高效的提升动漫专业的教学水平成为中国动漫教育的当务之急。简笔画,作为人类最初的视觉语言形式,运用高度概括的手段,提取物体形象的典型特征,创造出几何化、简约化的各种形象。相比传统的绘画基础教学,简笔画能够更为快速的被动漫专业的学生们所接受。在训练概括能力、记忆能力、想象能力、默写能力、创造能力等方面,简笔画能很好的与动漫专业特点相结合,提高学生对造型的理解,从而增强学生的造型能力和独立设计的能力。本文针对新疆地区动漫专业教学落后、学生基础水平较低的情况,提出简笔画教学能有效帮助学生快速掌握并表现出角色特征以及提高学生独立创造等各项造型能力。通过对新疆地区以及北京、上海、吉林等地区的个别院校动漫专业基础课程开设情况的考察作为依据。从教学内容整合、教学方案、教学策略几个方面论述简笔画课程在动漫专业基础教学中如何实施。详细系统的分析,科学的教学实施方案,从而令动漫专业基础教学更加完善。

全文目录

中文摘要  3-4
Abstract  4-7
1. 引言  7-11
  1.1 研究的背景和意义  7-8
  1.2 研究的内容和方法  8-9
    1.2.1 研究内容  8-9
    1.2.2 研究方法  9
  1.3 文献综述  9-11
    1.3.1 国内的研究现状  9-10
    1.3.2 国外的研究现状  10-11
2. 基本概念阐述  11-14
  2.1 简笔画概念  11
  2.2 简笔画在其他学科中的运用情况及作用  11-12
  2.3 动画的概念  12
  2.4 漫画的概念  12-13
  2.5 动漫的概念  13-14
3. 中国动漫教育及新疆地区动漫教育现状  14-21
  3.1 中国动漫教育培养形式  14-15
  3.2 新疆地区学院类动漫教育发展现状  15-16
  3.3 新疆地区动漫教育存在的问题  16-21
    3.3.1 人才的缺乏  16-19
    3.3.2 教师队伍有待壮大  19-21
4. 简笔画与动漫基础教学  21-46
  4.1 简笔画与动漫之间的关系  21
  4.2 动漫基础教学  21-22
  4.3 简笔画教学与动漫基础课教学的关系  22-24
    4.3.1 动漫基础教学——素描  22-23
    4.3.2 动漫基础教学——速写  23-24
    4.3.3 动漫基础教学——解剖  24
  4.4 运用简笔画进行动漫基础教学的优势  24-26
  4.5 动漫简笔画技法初探  26-34
    4.5.1 线条  27
    4.5.2 形体  27-28
    4.5.3 运用简笔画进行角色造型设计  28-32
    4.5.4 运用简笔画进行运动因素的分析  32-33
    4.5.5 如何使动漫角色动起来  33-34
  4.6 简笔画与动漫基础课程教学模式  34-37
    4.6.1 动漫基础课程中运用简笔画教学的教学模式概念的界定  34-35
    4.6.2 运用简笔画进行动漫基础教学的教学目标  35
    4.6.3 运用简笔画进行动漫基础教学的教学程序  35-36
    4.6.4 运用简笔画进行动漫基础教学的条件  36-37
  4.7 简笔画教学的实施  37-46
    4.7.1 简笔画教学的教学内容整合  37-39
    4.7.2 教学设计方案的编制  39-46
5. 结语  46-47
附录1  47-48
附录2  48-50
参考文献  50-52
在读期间发表的论文  52-53
后记  53

简笔画在动漫基础教学中的作用和意义

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