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对2003—2008年我国体育类核心期刊上排球科研论文的选题研究

作 者: 吴凤彬
导 师: 张建平
学 校: 苏州大学
专 业: 体育教育训练学
关键词: 排球 核心期刊 科研论文 文献计量学 选题分布
分类号: G232
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 189次
引 用: 1次
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内容摘要


本研究力图通过运用文献计量学的方法对近年来我国体育类核心期刊排球科研论文进行分类、分项统计处理,并针对数据的分布以及其间的关系分析我国排球运动研究的发展现状及一些规律特征。研究对象:本研究以2003年-2008年6年期间,11种中文体育类核心期刊所刊登的排球科技论文367篇左右、引文2,737条为研究对象[1]。同时本文所指的核心期刊是北京大学图书馆和高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》上的核心期刊,截至2008年已出版了四次,每次均有细微变动,所以在查找相关资料时,是根据不同版本所对应年代有哪些核心期刊进行的。抽样数据来自WWW.CNKI.NET。研究结果与结论:1.2003—2008年我国体育类核心期刊上排球科研论文选题概貌分析:选题数量波动起伏, 2004年是一个小高峰,然后逐年递减。女排作为研究对象的选题多于男排,把外国男女排作为单独研究对象的选题少;以高校学生作为研究对象的选题多,针对青少年、老年人开展的研究少。2.2003—2008年我国体育类核心期刊上排球科研论文选题存在的主要问题是:选题不均衡,重复选题多;选题内容缺乏深度,创新性不强;选题范围大,主题不明确;证明性研究多,反驳性研究少;宏观和现状研究较多,理论和实际难以统一。3.我国排球运动研究的非本学科的引文利用较低,只有112篇占引文总量的4%,且54.4%集中在教材的引用上。与布拉德福的约1/3的文献来源于非本学科的引文理论相差甚远。4.我国排球科研论文的引文引用类型较全面,其中期刊61.48%的引用率,且引文类型的分布符合文献计量学信息载体类型的时效特点。5.我国排球运动科研论文的引文语种有94.4%为中文语种,外文语种的引文只占5.6%,外文引文中88.8%的引文来自英文。这说明我国排球研究者信息的语言开放性不好,只集中在母语语种的使用上。6.36岁-45岁年龄段研究者为2003年-2008年阶段我国排球运动科学创造的最佳年龄区,且有向高学历、年轻化发展趋势。7.世界优秀运动员为研究对象的科研论文,只有16.9%的数据采集方式为实测方法,其它数据来源于为二次文献;国家优秀运动员中76.2%的数据来源为实测方法;另外其它等级的运动员,其数据来源93.7%数据来源于实测方法。

全文目录


摘要  4-6
Abstract  6-10
1 前言  10-16
  1.1 选题的依据与意义  10-11
  1.2 文献综述  11-16
    (1) 有关体育科研论文选题的研究  12-14
    (2) 有关排球科研状况的分析  14-16
2 研究对象与研究方法  16-18
  2.1 研究对象  16
  2.2 调查对象  16
  2.3 研究方法  16-18
    2.3.1 文献资料法  16
    2.3.2 专家访谈法  16-17
    2.3.3 数理统计法  17
    2.3.4 逻辑分析法  17-18
3 研究结果与分析讨论  18-42
  3.1 2003—2008 年排球核心期刊论文选题总体概况分析  18-26
    3.1.1 2003—2008 年排球核心期刊论文选题数量分析  18-19
    3.1.2 2003—2008 年排球核心期刊论文选题的研究对象分析  19-21
    3.1.3 2003—2008 年排球核心期刊论文选题的研究方法分析  21-25
    3.1.4 2003—2008 年排球核心期刊论文选题的研究性质分析  25-26
  3.2 引用文献类型分析  26-30
    3.2.1 引文的语种分布  27-28
    3.2.2 引文的时间分布  28-30
  3.3 排球运动科研论文的作者群结构与特征分析  30-33
    3.3.1 作者群的年龄结构发文分布与引文分布特征  30-32
    3.3.2 作者群的职称结构分析  32
    3.3.3 作者群独撰与合撰分析  32-33
  3.4 排球运动研究对象的选取的特征分析  33-34
  3.5 2003—2008 年排球核心期刊论文选题的具体内容分析  34-37
    3.5.1 2003—2008 年排球核心期刊论文选题方向与内容分析  34-37
  3.6 2003—2008 年排球核心期刊论文选题存在的问题及影响因素分析  37-42
    3.6.1 存在的主要问题  37-40
    3.6.2 影响因素  40-42
4 结论与建议  42-44
  4.1 结论  42-43
  4.2 建议  43-44
5 参考文献  44-47
6 附件  47-48
7 攻读硕士期间公开发表的论文  48-49
8 致谢  49-50

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