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金融危机下大学生就业心理及调适策略

作　者: 张莎莎
导　师: 冯瑞明
学　校: 山西财经大学
专　业: 教育经济与管理
关键词: 金融危机 毕业生 就业心理 调适策略
分类号: G647.38
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 356次
引　用: 1次
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内容摘要


就业问题是全球化问题,更是我国现代化过程中一个长期存在的重大课题。作为世界上人口最多的发展中国家,就业问题一直困扰着我国的经济和社会发展,大学生就业难是当前我们所面临的一个问题。近几年,我国高校毕业生人数急剧增长,而就业岗位与需求相对缩小使社会就业压力逐年增大,由此引发的大学生就业心理问题也日益增多。全球金融危机的爆发使大学生就业形势“雪上加霜”,由于金融危机的影响和当前就业竞争的日趋激烈,高校毕业生不可避免地遇到了各种困难、挫折和冲突,大学生难以及时调整自己的心态,由此产生了一些心理矛盾和心理问题,这些心理障碍问题反过来又制约着大学生的就业。如果不能得到妥善的解决,必将对社会产生负面影响,也关系到高等教育的改革进程,影响社会主义现代化建设。因此,加强对大学生就业心理的研究,明确当前大学生的就业心理状况,找出大学生就业心理中存在的问题和影响因素,对大学生就业心理进行调适,不仅有利于大学生顺利就业,而且对高校推动和促进毕业生就业指导工作,推动高等教育的改革以及社会主义现代化建设具有重大现实意义。本研究采用自编的《金融危机下山西高校毕业生就业心理调查问卷》,对山西大学、太原理工大学、山西财经大学、太原师范学院等高校的2010届1200名本科毕业生的就业心理进行调查分析,在了解山西高校毕业生就业心理现状的基础上,系统剖析了金融危机背景下山西高校毕业生就业心理的积极方面和存在的问题,进而分析了影响毕业生就业心理问题存在的原因,最后理性构建了一套“政府-高校-家庭-用人单位-自身”全方位的调适策略体系,同时在实践过程中为大学生提供就业心理指导的方式、方法和途径,以帮助大学生寻求调适策略,帮助他们摆脱就业心理困惑和就业心理冲突,让他们学会调节心态,从容、冷静地面对就业问题,并作出正确、理智的选择,顺利找到工作。此外,也可为高校就业指导机构提供客观依据和指导。

全文目录


摘要  6-8
Abstract  8-12
1 导论  12-17
  1.1 研究的背景  12-13
  1.2 研究的意义  13-14
  1.3 本文的基本思路及方法  14-16
    1.3.1 基本思路  14-15
    1.3.2 研究方法  15-16
  1.4 研究的创新之处  16-17
2 文献综述  17-21
  2.1 大学生就业心理的定义和内涵  17-18
    2.1.1 心理的含义  17
    2.1.2 大学生就业心理的内涵  17-18
  2.2 国内外研究现状  18-21
    2.2.1 国外研究现状  18
    2.2.2 国内研究现状  18-21
3 金融危机下大学生就业心理调查问卷编制  21-35
  3.1 问卷调研对象  21-22
  3.2 调查问卷的编制和应用  22
  3.3 调查目的  22-23
  3.4 关于调查问卷的研究分析  23-35
4 调查报告  35-46
  4.1 金融危机下大学生积极的就业心理  35-36
    4.1.1 继续求学心理  35
    4.1.2 “就业优先”心理  35
    4.1.3 自主创业心理  35-36
    4.1.4 追求发展心理  36
  4.2 金融危机下大学生就业心理所存在的问题  36-40
    4.2.1 就业认知偏差  36-37
    4.2.2 情绪困扰  37-38
    4.2.3 社会心理影响  38-40
  4.3 金融危机下大学生就业心理问题的原因分析  40-46
    4.3.1 社会因素  40-42
    4.3.2 高校因素  42-43
    4.3.3 家庭因素  43
    4.3.4 用人单位因素  43-44
    4.3.5 学生自身方面  44-46
5 大学生就业心理问题的调适策略研究  46-58
  5.1 政府对大学生就业心理问题所采取的调适策略  46-48
    5.1.1 重视大学生就业心理问题，完善相关就业制度  46-47
    5.1.2 完善就业规则,创建公平的就业环境  47
    5.1.3 加强新闻媒体的社会关怀和积极引导  47-48
  5.2 高校对大学生就业心理问题所采取的调适策略  48-52
    5.2.1 以金融危机为契机,转变培养模式调整专业结构  48
    5.2.2 以金融危机为契机,加强大学生就业指导工作  48-51
    5.2.3 以金融危机为契机,建立就业心理危机干预机制  51-52
  5.3 家庭对大学生就业心理问题所采取的调适策略  52
    5.3.1 营造宽松的家庭氛围  52
    5.3.2 注重对子女的教育  52
  5.4 用人单位对大学生就业心理的调适策略  52-53
    5.4.1 转变用人观念，注重优秀人才储备  52-53
    5.4.2 加强与高校和毕业生的沟通  53
  5.5 大学生的自我调适策略  53-58
    5.5.1 树立合理的职业价值观  53-54
    5.5.2 大学生就业心理素质的提升  54-55
    5.5.3 掌握具体的心理调适方法  55-56
    5.5.4 锻炼实践技能，增强就业能力  56-58
6 结论  58-59
参考文献  59-62
致谢  62-64
附录  64-70
攻读硕士学位期间发表论文及科研情况  70-71

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 学校管理
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