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“品读江阴文化名人——刘半农”校本课程的开发与实施研究

作　者: 黄燕
导　师: 赵杏根
学　校: 苏州大学
专　业: 教育
关键词: 刘半农校本课程开发实施评价
分类号: G633.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 85次
引　用: 1次
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内容摘要

为了顺应新课程改革和发展的需求,为了顺应江阴建设弘扬本土文化的需求,本文将江阴本土文化名人——刘半农作为研究对象,通过对其文化自身价值和课程价值的考察与分析,将其纳入课程的视野,进行“品读江阴文化名人——刘半农”课程开发的尝试,并通过对课程实施的构想和设计,试图构建一种较为合理的本土文化课程模式。本论文共分为四章:第一章主要阐述本课题的研究动因和校本课程的国内外研究动态,第二章对“品读江阴文化名人——刘半农”校本课程开发的必要性和可行性进行分析,证明本课题的研究价值,第三章阐明了本课程的性质定位和基本理念,设定课程目标,选定课程内容,确定教材编写思路,第四章,在介绍了课程设置的相关说明、教学建议、课程实施前的准备及课程实施的主要原则之后,对专题的教案进行了举例设计,最后阐述了本课程的评价原则及方法。

全文目录

中文提要  3-4
Abstract  4-6
前言  6-7
第一章概述  7-12
  第一节研究动因  7-9
  第二节校本课程研究的现状及趋势  9-12
第二章 “品读江阴文化名人——刘半农”校本课程开发的必要性与可行性  12-19
  第一节 “品读江阴文化名人——刘半农”校本课程开发的必要性  12-17
  第二节 “品读江阴文化名人——刘半农”校本课程的开发的可行性  17-19
第三章 “品读江阴文化名人——刘半农”校本课程内容的选择及教材的编写  19-33
  第一节课程的性质定位和基本理念  19-20
  第二节课程目标的设定  20-22
  第三节课程内容的选择  22-29
  第四节教材编写思路  29-33
第四章 “品读江阴文化名人——刘半农”校本课程的实施和评价  33-45
  第一节课程设置的相关说明和教学建议  33-34
  第二节课程实施的原则和方案  34-41
  第三节课程的评价  41-45
结语  45-47
参考文献  47-50
附录  50-53
攻读学位期间公开发表的论著、论文  53-54
致谢  54

“品读江阴文化名人——刘半农”校本课程的开发与实施研究

内容摘要

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