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大学与社区的文化关系研究

作　者: 杨博
导　师: 罗良针
学　校: 南昌大学
专　业: 教育经济与管理
关键词: 大学文化社区文化关系研究南昌大学
分类号: G640
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

大学与社区的关系可以从政治、经济、地理、文化等多个角度进行研究,其中文化维度能从较深的层面揭示二者的关系。文化可以分解为理念文化、价值文化、制度文化、行为文化和物质文化,这对理解大学文化和社区文化具有很大帮助。大学和社区,在文化主体、文化内容、文化活动方式、文化传承模式等方面都存在着较大差异。因此,二者在理念文化、价值文化、制度文化、行为文化和物质文化等方面都具有各自的特征。通过对大学以及周边社区的调研发现,大学与社区之间的文化关系主要表现为：合作关系、引领关系、补充关系和冲突关系四种形式。合作关系是以平等对话、合作共赢为原则。引领关系是指大学文化对社区文化的导向、规范和熏陶作用。补充关系是从大学文化和社区文化的不足之处进行审视的,就是发挥各自的文化优势,补充对方的文化不足。冲突关系是指社区文化和大学文化之间的矛盾面。在当今学校教育社会化和社区生活教育化,以及倡导构建学习型社会、学习型社区的大背景下。南昌大学可以借助自己的文化优势,与社区和谐交互,以理念为引领注重交流、以价值为支撑注重合作、以制度为保障搭建平台、以活动为载体注重合作,力争使大学文化与社区文化冲着良性互动的方向发展。

全文目录

摘要  3-4
ABSTRACT  4-7
第1章引言  7-25
  1.1 问题提出  7-8
  1.2 概念界定  8-12
    1.2.1 大学文化  8-9
    1.2.2 社区文化  9-12
  1.3 研究综述  12-22
    1.3.1 大学文化研究  12-14
    1.3.2 社区文化研究  14-19
    1.3.3 大学文化与社区文化的关系研究  19-22
  1.4 研究目标  22-23
  1.5 研究思路  23
  1.6 理论基础  23-25
    1.6.1 系统论理论  23
    1.6.2 互动论理论  23-24
    1.6.3 终身教育理论  24-25
第2章大学文化与社区文化的比较分析  25-37
  2.1 文化特征比较  25-29
    2.1.1 大学文化特征解析  25-27
    2.1.2 社区文化特征解析  27-29
  2.2 文化内涵结构比较  29-37
    2.2.1 大学理念文化和社区理念文化的比较  30-31
    2.2.2 大学价值文化和社区价值文化的比较  31-33
    2.2.3 大学制度文化和社区制度文化的比较  33-34
    2.2.4 大学行为文化和社区行为文化的比较  34-35
    2.2.5 大学物质文化和社区物质文化的比较  35-37
第3章大学与社区的文化关系  37-50
  3.1 调查概况  37-38
  3.2 合作关系  38-39
  3.3 引领关系  39-42
  3.4 补充关系  42-43
  3.5 冲突关系  43-48
    3.5.1 理念冲突  43
    3.5.2 价值观冲突  43-45
    3.5.3 制度文化冲突  45-46
    3.5.4 行为冲突  46-48
  3.6 小结  48-50
第4章建议与展望  50-54
  4.1 议  50-52
    4.1.1 以理念为引领注重交流  50
    4.1.2 以价值为支撑发展共赢  50-51
    4.1.3 以制度为保障搭建平台  51
    4.1.4 以项目为载体注重合作  51-52
  4.2 展望  52-54
致谢  54-55
参考文献  55-58
附录部分访谈提纲  58-59
攻读学位期间的研究成果  59

大学与社区的文化关系研究

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