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福莆泉中学教师组织承诺现状及管理对策研究

作　者: 郭静虹
导　师: 黄爱玲
学　校: 福建师范大学
专　业: 教育经济与管理
关键词: 福莆泉 中学教师 组织承诺 管理对策
分类号: G637
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 87次
引　用: 1次
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内容摘要


百年大计,教育为本,当今社会机遇和挑战并存,其中基础教育更是经历着前所未有的巨大变化。教育大计,教师为本,有效实施新课程改革的关键在于教师。增强教师的师德教育和奉献意识,提高教师对学校的认可和忠诚度,是稳定教师力量,降低教师离职率,保证教师队伍合理流动的重要条件。本研究通过福建省福州、莆田和泉州三个沿海地区中学633名教师的问卷调查,对福莆泉三地市中学教师组织承诺的相关因素展丌研究,以揭示教师聘任制背景下教师组织承诺及其各维度的现状,进行原因分析并提供管理对策。研究结果表咧:(1)福莆泉三地市中学教师组织承诺总体处于中等水平,有待进一步提高;(2)教师组织承诺在市区、学校所在地区、学校类型、学校达标等级、教师年龄与教龄、工作压力、职业倦怠感以及工作满意度等方面存在显著差异;(3)学校组织、工作特征以及个人因素是影响教师组织承诺的三个重要方面。本研究深入探讨影响教师组织承诺及各维度的宏观和微观原因,并以具体的管理原则和理念为指导,分别从政府、学校和教师三方面入手,抛砖引玉,提出增强教师组织承诺的具体管理对策与方法,以期为学校领导者开展教师管理工作提供理诊参考。

全文目录


中文摘要  2-3
Abstract  3-4
中文文摘  4-7
目录  7-9
绪论  9-17
  一、组织承诺国外研究综述  9-10
  二、组织承诺国内研究综述  10-11
  三、教师组织承诺国外研究综述  11-12
  四、教师组织承诺国内研究综述  12-13
  五、教师组织承诺维度及影响因素  13-17
第一章 研究设计及研究过程  17-23
  第一节 研究目的  17
  第二节 研究方法  17
  第三节 研究工具  17-18
  第四节 研究对象  18-20
  第五节 研究步骤  20
  第六节 研究假设  20
  第七节 研究价值  20-21
  第八节 本章小结  21-23
第二章 福莆泉三地市中学教师组织承诺调查结果  23-39
  第一节 教师组织承诺问卷的信度和效度检验  23-25
  第二节 教师组织承诺问卷的数据收集与处理  25
  第三节 福莆泉三地市中学教师组织承诺的基本情况  25-38
  第四节 本章小结  38-39
第三章 福莆泉三地市中学教师组织承诺结果分析讨论  39-53
  第一节 福莆泉三地市中学教师组织承诺的结果分析  39-51
  第二节 福莆泉三地市中学教师组织承诺的影响因素  51-52
  第三节 本章小结  52-53
第四章 影响福莆泉三地市中学教师组织承诺的原因探析  53-63
  第一节 影响福莆泉三地市中学教师组织承诺的宏观原因  53-56
  第二节 影响福莆泉三地市中学教师组织承诺的微观原因  56-61
  第三节 本章小结  61-63
第五章 提高福莆泉三地市中学教师组织承诺的教育建议与管理对策  63-85
  第一节 提高教师组织承诺的基本管理原则  63-66
  第二节 提高福莆泉三地市中学教师组织承诺的教育建议与管理对策  66-84
  第三节 本研究的创新与不足之处  84
  第四节 本章小结  84-85
第六章 结论  85-87
附录1 访谈提纲  87-89
附录2 福莆泉三地市中学教师组织承诺基本情况问卷调查表  89-91
参考文献  91-97
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果  97-99
致谢  99-101
个人简历  101

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 学校管理
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