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团体操创编主题与题材的研究
作 者: 陈丽妹
导 师: 张涵劲
学 校: 福建师范大学
专 业: 体育教育训练学
关键词: 开幕式 团体操创编 主题 题材
分类号: G837
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 139次
引 用: 1次
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内容摘要
主题与题材是构成团体操创编艺术性的两个基本理论问题。本文运用文献法、个案分析法、逻辑法与数理统计法,综合文艺学、艺术学等学科相关成果对主题与题材进行了研究。结果表明:作为艺术作品团体操的主题与题材具有如下关系:一是对应性关系;二是呼应性关系。通过与其他艺术种类的比较,以及团体操概念变化的现实,认为作为“行为艺术”的团体操,具有如下特征:一是现场表演性。二是泛化性。三是艺术深刻性。根据团体操艺术性趋势,探讨了主题内容和题材的种类,分析了团体操创编的影响因素。主要结论是:1.团体操创编主题受政治因素制约。这是团体操表演具有的宣传功能所决定的。2.团体操创编主题受文化因素影响。文化属意识形态范畴,文化的繁荣程度影响着主题的确立。3.团体操创编受科技发展因素的制约。科技发展水平的高低成为团体操创编是否精彩的影响因素。4.团体操创编受经济因素的制约。由于开幕式表演规模大,需要巨额的经费开支,创编主题的确立必须有经费的支持。为了提高团体操表演的创编水平,提出如下团体操创编主题与题材的创编取向:1.确立典型性的主题内容2.提高团体操艺术水准必须依托题材的选择与设计。3.注重文化资源的开发。4.提升团体操创编的艺术水准靠科技发展水平的支持。
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全文目录
中文摘要 2-3 Abstract 3-5 中文文摘 5-10 绪论 10-18 一、选题依据 10-11 (一) 艺术欣赏水平的提高是团体操发展的内在动力 10 (二) 大型赛事开幕式表演成为推动团体操发展的重要因素 10-11 (三) 进一步丰富团体操创编理论需要 11 (四) 科技水平为团体操的创编起到支持作用 11 二、研究目的 11-12 三、团体操创编理论研究现状文献综述 12-15 (一) 团体操著作 12-13 (二) 团体操研究论文 13-15 四、现有的研究条件 15 五、本研究的主要对象与研究方法 15-16 (一) 文献资料法 15-16 (二) 问卷调查法 16 (三) 录像分析法 16 (四) 逻辑分析法 16 六、本研究的主要任务 16-18 (一) 本研究的主要任务 16-18 第一章 研究的相关概念界定 18-28 第一节 前言 18-22 一、主题与题材的概念界定 18-22 (一) 文艺学中对主题与题材概念界定 18-19 (二) 艺术学中对主题与题材的概念界定 19-20 (三) 从艺术学视野看主题与题材的关系 20-21 (四) 对主题与题材概念界定的小结 21 (五) 团体操发展中理论构建的缺席 21-22 第二节 团体操概念的剖析 22-25 一、对团体操概念的剖析 22-23 二、作为行为艺术的团体操表现特征 23-24 三、主题与题材是团体操创编的基本要素 24-25 第三节 团体操创编主题内容、题材分类与研究的基本思路 25-28 一、团体操创编的主题内容 25 二、团体操创编的题材分类 25-26 三、基本研究思路 26 四、本研究的主要任务 26-28 第二章 研究结果与分析 28-38 第一节 近3届奧运会开幕式团体操表演主题与题材的初步分析 28-32 一、近3届奥运会开幕式团体操表演主题 28-29 二、近3届奥运会开幕式团体操表演题材 29-32 (一) 悉尼奥运会开幕式团体操表演题材 29 (二) 雅典奥运会开幕式团体操表演题材 29-30 (三) 北京奥运会开幕式团体操表演题材 30-32 第二节 团体操创编主题的内容与影响因素 32-35 一、团体操创编主题的内容 32 二、团体操创编主题的影响因素 32-35 (一) 团体操创编主题与政治 32-33 (二) 团体操创编主题与文化 33-34 (三) 团体操创编主题与科技 34 (四) 团体操创编主题与经济 34-35 第三节 团体操创编题材的分类与价值分析 35-38 一、团体操创编题材的分类 35-36 二、团体操创编题材的价值 36-38 第三章 团体操创编主题与题材的取向研究 38-40 一、确立典型性的主题内容 38 二、提高团体操艺术水准必须依托题材的选择与设计 38 三、注重文化资源的开发 38 四、提升团体操创编的艺术水准靠科技发展水平的支持 38-40 第四章 结论与展望 40-42 第一节 本论文的主要结论 40-41 一、结论一 40 二、结论二 40 三、结论三 40 四、结论四 40-41 第二节 研究的创新点 41 一、创新点之一 41 二、创新点之二 41 第三节 研究展望 41-42 一、研究展望一 41 二、研究展望二 41 三、研究展望三 41-42 附录 42-46 参考文献 46-50 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 50-52 致谢 52-54 个人简历 54
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 体操运动 > 团体操
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